کتابخانه دانشکده - psyedu- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
دسترسی سریع و پیوندهای مفید
- آیین نامه های آموزشی ... راهنمای تصویر آین نامه ها
- فراخوانی برنامه نیمسال از تارنمای دانشگاه (کلیه رشته ها)
- برنامه نیمسال 1404-1403 .... اطلاعیه های معاونت دانشجویی
- سامانه جامع آموزش
- راهنمای سامانه کلاسهای بر خط (E-Learn)
- راهنمای سامانه جامع آموزش دانشجویان
- راهنمای دریافت کد تاییدیه تحصیلی
- شماره تماس های دانشکده ....بنیاد حامیان دانشکده
- سامانه تغذیه .... دوره های کهاد ... دوره های دوجهی
- سامانه مجلات علمی دانشگاه .... وزارت علوم
- سازمان امور دانشجویان .... معاونت آموزشی دانشگاه
- پایگاه نشریات الکترونیکی دانشگاه
- منابع اطلاعات علمی دانشگاه .... صندوق رفاه دانشجویی
- سامانه ثبت تیکت برای مشکلات (میز خدمات)
- رایانامه دانشگاه ..... راهنمای خدمات انفورماتیک
- گروه های آموزشی دانشکده و اساتید مربوطه
- کد اخلاق .... دسترسی به ScienceDirect
- دسترسی به Scopus ، وبینار آموزشی نحوه استفاده
- راهنمای فرآیند های ایرانداک
- فراموشی رمز احراز هویت
اخبار کتابخانه
- افزایش ساعت کار کتابخانه از تاریخ 1404/06/08 تا ساعت 20
- تازه های کتابخانه
- پایان نامه های جدید
- راهنماي ثبت رزرو كتاب در آذرسا
کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
سمت :رئیس کتابخانه دانشکده
شماره تماس : 61117464
دورنگار :88486812
رایانامه: fallaha@ut.ac.ir
طبقه اول - کتابخانه دانشکده
سمت : کتابدار
شماره تماس : 61117464
رایانامه: Zfnosrati@ut.ac.ir
طبقه اول - کتابخانه دانشکده
سمت : كارشناس کتابدار
شماره تماس : 61117501 :
رایانامه: momenim@ut.ac.ir
طبقه اول - کتابخانه دانشکده
این کتابخانه با مساحت کلی بالغ بر 750 متر مربع در سه طبقه بنا گشته است.کتابخانه دارای مجموعه غنی و معتبری از کتب و منابع در موضوعات : مبانی فلسفی و اجتماعی تعلیم وتربیت با (گرایش های علوم تربیتی ، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، فلسفه برای کودکان و فلسفه تعلیم و تربیت ) مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با (گرایش های مدیریت آموزشی با رویکرد سازمانی ، مدیریت آموزشی ، آموزش عالی ، آموزش و بهسازی منابع انسانی وآموزش عالی گرایش مدیریت و اقتصاد ) علوم تربیتی ومشاوره با (گرایش های روان شناسی ، روان شناسی تربیتی، مشاوره ، مشاوره مدرسه ، مشاوره خانواده ) روش ها و برنامه ریزی آموزشی و درسی با (گرایش های علوم تربیتی ، تحقیقات آموزشی ، برنامه ریزی درسی ، ارزشیابی آموزشی ، برنامه ریزی آموزشی ، یادگیری الکترونیک، سنجش و اندازه گیری و برنامه ریزی درسی) روانشناسی با (گرایش های بالینی، عمومی، شناختی و سلامت) علوم شناختی با (گرایش های روان شناسی شناختی و روان شناسی اجتماعی )و رشته روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی با (گرایش های کودکان استثنایی ، روان شناسی توانبخشی و روان شناسی بالینی کودک و نوجوان) می باشد. و نیز دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی منابع علمی بین المللی امکانپذیر می باشد.در سال 1401 کتابخانه موسسه روان شناسی یا کتابخانه دانشکده روان شناسی ادغام گردیده که این امر موجب دسترسی سریع و آسان تمامی متخصصان به منابع غنی هردوکتابخانه گردیده است . منابع موجود در کتابخانه بر اساس کتابخانه کنگره (LC ) طبقه بندی شده و به صورت قفسه باز در اختیار استفاده کنندگان قرار دارد. روزانه تعداد بی شماری از اساتید ،کارکنان، دانشجویان و متخصصان این رشته ها از سراسر کشوراز مراجعه کنندگان به این کتابخانه می باشند. نحوه عضویت و استفاده از منابع، تابع قوانین و مقررات کتابخانه های دانشگاه تهران می باشد.
هدف اصلی کتابخانه گردآوری منابع علمی ، آموزشی و پژوهشی و اشاعه اطلاعات در راستای تقویت برنامه های آموزشی و پژوهشی می باشد.
مجموعه این کتابخانه شامل :
- منابع فارسی و لاتین 73532 ، پایان نامه 4655، کتاب الکترونیک E-Book 4977 ، فایل دیجیتال 13236
