سر فصل کلیه آیین نامه ها - psyedu- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
-
آیین نامه یکپارچه مقررات آموزشی دوره های کاردانی تا دکتری
شماره: عتف – آ -2214 |
آیین نامه یکپارچه مقررات آموزشی دوره های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد ، دکتری تخصصی |
|
|
تاریخ«25/04/1402 |
ویرایش: 01 |
||
صفحه: 1 از 15 |
|||
مقدمه:
با استناد به قانون اهداف، وظائف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوري مصوب18/5/83 مجلس شوراي اسلامی و در راستاي حفظ و ارتقاء کیفیت آموزشی در نظام آموزش عالی کشور و تحقق گام دوم انقلاب اسلامی، مرجعیت علمی و مشارکت دانشگاه ها در تمدن سازي با رویکرد حکمتی و دانایی محور، آیین نامه یکپارچه مقررات آموزشی دوره هاي تحصیلی تدوین شد .این آیین نامه در دو بخش عمومی و اختصاصی همراه با پیوست تعاریف، تنطیم شده است و در سطح کلیه زیر نظام هاي آموزش عالی، دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی که به
نحوي مسئول پذیرش، آموزش و بالندگی دانشجویان هستند، به اجرا گذاشته می شود.
ماده1.هدف
هدف از تدوین آیین نامه، انتظام بخشیدن به امور تحصیلی دانشجویان از طریق تعیین چارچوب قانونی براي اجراي هماهنگ، یکپارچه وصحیح برنامه هاي آموزشی و پژوهشی دانشگاههاي کشور به منظور تربیت نیروي انسانی متخصص، متعهد، آشنا با علم و آخرین دستاوردهاي علمی، و منطبق با نیازهاي جامعه، در راستاي بهره گیري بهینه از ظرفیتهاي موجود براي ارتقاي سطح کیفی آموزش و پژوهش در دوره هاي تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتري تخصصی است. دوره هاي تحصیلی«دکتري عمومی رشته دامپزشکی» و «دستیاري دوره هاي تخصصی»، «کارشناسی ارشد پیوسته» ، «دکتري مستقیم» و «دکتري پیوسته» داراي مقررات ویژه خود هستند و از آیین نامه هاي جداگانه
پیروي می کنند.
بخش نخست: مواد عمومی
ماده2: شرط ورود به دانشگاه، تأیید شایستگی هاي علمی و عمومی از طریق پذیرفته شدن در آزمون ورودي ) که توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار می شود( و یا کسب پذیرش از دانشگاه طبق ضوابط و مقررات مصوب وزارت است.
ماده3: آموزش در دانشگاه مبتنی بر نظام ترمی – واحدي است.
ماده4: دانشگاه موظف است در رشته هاي مصوب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی و دوره اي که مجوز آن را از شوراي گسترش آموزش عالی وزارت دریافت نموده است. دانشجو بپذیرد و فقط برنامه هاي آموزشی و درسی را که بر اساس ضوابط ابلاغی وزارت و مصوب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی تدوین گردیده است اجرا نماید.
ماده 5: چگونگی و ترتیب ارائه تمامی دروس هر دوره و هر رشته با رعایت پیش نیاز )تقدم و تاخر( هر درس طبق برنامه درسی مصوب بر عهده دانشگاه است .
تبصره 1: دانشجو در آخرین نیمسال تحصیلی که منجر به دانش آموختگی می شود، از رعایت مقررات مربوط به این ماده معاف است .
ماده 6: در صورت به دست نیاوردن نمره قبولی در خارج از سنوات مجاز تحصیلی در هر درس یا حذف غیر موجه درس به تشخیص دانشگاه ،پرداخت هزینه براي دانشجوي مشمول آموزش رایگان جهت انتخاب مجدد همان درس یا درس جایگزین آن، توسط هیئت امناي دانشگاه
تصمیم گیري می شود .
ماده7: شرکت دانشجو در تمام جلسات کلاس درس الزامی است.
تبصره 1: اگر دانشجو در درسی بیش از 16/3 جلسات کلاس و یا در جلسه امتحان پایان نیمسال همان درس، غیبت کند، نمره آن درس صفر ثبت می شود. در صورتی که به تشخیص شوراي آموزشی دانشگاه، غیبت دانشجو موجه تشخیص داده شود، آن درس صفر و نمره آن، از مجموع درس هاي آن نیمسال حذف می شود.
تبصره 2: نظارت بر رعایت نظم و انضباط آموزشی و مقررات دانشگاه توسط دانشجو در هر کلاس درس بر عهده مدرس درس می باشد .مدرس درس موظف به ثبت حضور و غیاب دانشجویان در هر جلسه و گزارش آن مطابق ضوابط دانشگاه است و دانشگاه موظف است نسبت ثبت الکترونیکی آمار برگزاري کلاس ها و حضور و غیاب دانشجویان اقدام نماید.
ماده8: پیشرفت تحصیلی دانشجو در هر درس، توسط مدرس همان درس و بر اساس حضور، شرکت در فعالیت هاي کلاسی، انجام تکالیف درس و نتایج امتحانات ارزشیابی می شود.
تبصره 1: برگزاري آزمون کتبی براي درس هاي نظري الزامی است.
تبصره 2: مدرس درس موظف است در چارچوب ضوابط دانشگاه، ظرف مدت حداکثر 10 روز پس از اعلام گزارش نهایی امتحان در دوره کاردانی و کارشناسی و حداکثر 20 روز پس از اعلام گزارش نهایی امتحان در دوره کارشناسی ارشد و دکتري تخصصی، جهت رسیدگی به اعتراضات مکتوب دانشجویان و رفع اشتباهات احتمالی، اقدام به بازبینی اوراق امتحانی درس نماید و نتیجه آن را به دانشجو و دانشگاه اعلام و ثبت نماید. دانشگاه موظف به ایجاد سامانه الکترونیک و نرم افزاري براي اجرایی سازي این تبصره می باشد.
تبصره 3: مدرس درس موظف است برگه هاي امتحانی و سایر فعالیت هاي درسی و مستندات آزمون در هر درس را پس از پایان امتحانات به عنوان سوابق درس تا حداقل یک نیمسال تحصیلی نزد خود نگهداري نماید.
تبصره 4: نمره هر یک از دروس پس از انقضاي مدت مذکور و اعلام به آموزش کل غیر قابل تغییر می باشد. در صورت درخواست مدرس جهت تغییر نمره ثبت شده، دانشگاه مطابق ضوابط مصوب خود با دریافت فرم اصلاح نمره و دلایل اشتباه صورت پذیرفته در ثبت نمره توسط مدرس، مجاز به اصلاح نمره می باشد.
ماده 9: سقف مدت مجاز تحصیل در هر دوره محدود است و با اتمام سنوات مجاز، امکان تحصیل در آن دوره از دانشجو سلب می شود و دانشجو محروم از ادامه تحصیل می شود.
تبصره 1: مدت مجاز مرخصی هاي بدون احتساب سنوات که مطابق ضوابط دانشگاه قابل استفاده براي دانشجو می باشد به شرح زیر است:
* مرخصی زایمان براي هر فرزند) مطابق قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت مصوب مجلس شوراي اسلامی( ، یک نیمسال در طول دروه بارداري و حداکثر 4 نیمسال پس از زایمان براي مادران دانشجو داراي فرزند زیر دو سال؛ *مرخصی پزشکی، حداکثر دو نیمسال تحصیلی؛
*سایر مصادیق مرخصی تحصیلی ) مانند ماموریت همسر یا والدین و ......( حداکثر تا دو نیمسال تحصیلی
ماده 10: دانشجوي متقاضی انصراف از تحصیل، باید درخواست انصراف خود را شخصاً یا از طریق وکیل قانونی خود و بصورت رسمی به آموزش دانشگاه تسلیم کند. دانشجو مجاز است فقط براي یکبار و تا حداکثر دو ماه از تاریخ ارائه درخواست، تقاضاي انصراف خود را پس بگیرد. در غیر اینصورت، پس از انقضاي این مهلت، حکم انصراف از تحصیل وي صادر می شود.
تبصره 1: تصمیم گیري در مورد بازگشت به تحصیل دانشجوي منصرف از تحصیل در محدوده سنوات مجاز تحصیلی و به شرط امکان اتمام واحدهاي باقیمانده صرفاً بر عهده شوراي آموزشی دانشگاه است.
تبصره 2: عدم انتخاب واحد در هر نیمسال توسط دانشجو به عنوان انصراف از تحصیل بوده و در صورت عدم پیگیري دانشجو و عدم تعیین تکلیف وضعیت آموزشی دانشجو در آن نیمسال تحصیلی، در پایان همان نیمسال تحصیلی در وضعیت دانشجو به عنوان انصراف از تحصیل اعمال می شود.
ماده11: دانشجویی که در هر نیمسال در یک یا چند درس نمره قبولی کسب نکند، چنانچه در نیمسال بعدي، درس یا دروس مذکوررا با نمره قبولی بگذراند، نمره یا نمره هاي مردودي قبلی در ریز نمرات تحصیلی دانشجو ثبت شده و این نمره ها در میانگین نیمسال و کل دوره محاسبه می شود.
تبصره 1: دانشگاه مجاز است با درخواست کتبی دانشجو مبنی بر بلا اثر نمودن نمره حداکثر یک درس مردودي از میانگین کل دوره موافقت نماید. نمره مردودي درس مذکور در ریز نمرات ثبت و در میانگین نیمسال تحصیلی محاسبه می شود. درخواست کتبی دانشجو و حذف درس مردودي صرفاً پس از قبولی در آن درس قابل انجام است. گذراندن دروس با استفاده از ماده مذکور، مشروطی دانشجو در نیمسال هاي قبل را خنثی نمی کند و شوراي هدایت استعدادهاي درخشان وزارت مجاز است دانشجویی را که از این تبصره استفاده می نماید و به واسطه آن حائز شرایط استعداد درخشان می شود را از شمول تسهیلات خود خارج نماید.
تبصره2: تسهیلات این ماده شامل دانشجویانی که به دلیل تقلب و یا حکم انضباطی، نمره مردودي دریافت می کنند، نمی شود.
ماده 12: معادل سازي نمرات دروس گذرانده شده براي دانشجویان انصرافی، اخراجی، تغییر رشته اي، انتقالی و یا تغییر رشته توأم با انتقال، با رعایت موارد زیر انجام می شود.
الف( از زمان گذراندن آن درس بیش از 5 سال نگذشته باشد و حداقل نمره قابل قبول ) در دوره کاردانی و کارشناسی 12، در دوره کارشناسی ارشد14 و در دوره دکتري تخصصی 16( را در دانشگاه یا رشته مبدأ کسب کرده باشد.
ب( دروس از دوره یا دوره هاي که منتج به اخذ یک مدرک تحصیلی رسمی شده باشد نمی تواند معادل سازي شود.
ج( به منظور جلوگیري از تضییع حقوق دیگر دانشجویان، دانشگاه بایستی بر اساس شیوه نامه مصوب شوراي آموزشی دانشگاه براي معادل سازي نمرات که در زمان درخواست دانشجو ،کتباً به وي اطلاع رسانی می کند، ضریب معادل سازي نمرات را بر اساس کیفیت و ویژگی هاي دانشگاه یا رشته مبداء و مقصد تعیین و اعمال نماید و نمره معادل سازي شده در نمرات دانشگاه مقصد درج شود.
د( به ازاي هر 20 واحد از دروس معادل سازي شده 1 نیمسال از سنوات مجاز تحصیلی دانشجو در دوره کاردانی و کارشناسی کاسته می شود.
ه( براي دانشجوي کارشناسی ارشد به ازاء معادل سازي هر 12 واحد درسی، یک نیمسال تحصیلی از سنوات مجاز تحصیل وي کسر می شود.
ماده 13. برنامه ریزي و تصمیم گیري درباره تقویم آموزشی، چگونگی اعلام و ثبت نمره، زمان حذف و اضافه، حذف اضطراري دروس، نحوه اعتراض به نتایج امتحانات، تاریخ تجدید نظر و دیگر موضوعات اجرایی، طبق شیوه نامه اجرایی دانشگاه موضوع ماده 51 این آیین نامه انجام می شود.
شیوه نامه ماده 13، مصوب جلسه 40211 مورخ 01/07/1402 شورای آموزشی دانشگاه
-دانشجو در مرحله حذف و اضافه بر اساس تاریخ قید شده در تقویم آموزشی دانشگاه می تواند حداکثر 2 درس را حذف و 2 درس را اضافه نماید.) تغییر گروه درس مشمول حذف و اضافه نمی شود(.
-آموزش دانشکده موظف است واحدهاي انتخابی مازاد دانشجویان را که بر خلاف آیین نامه آموزشی می باشد در نیمسال اول حداکثر تا 15 آبان ماه و در نیمسال دوم تا 15 اسفندماه بررسی و با تأیید مدیر گروه حذف نماید .
-مدرس هر درس مؤظف است گزارش نمره نهایی درس دانشجویان کاردانی و کارشناسی)پیوسته و ناپیوسته( را ظرف مدت 10 روز و مقاطع کارشناسی ارشد و دکتري به مدت 20 روز از تاریخ برگزاري امتحان پایان نیمسال آن درس از طریق سامانه آموزشی اعلام نماید.
-دانشجویی که به نمره ارزیابی درس اعتراض داشته باشد می تواند ظرف مدت 3 روز از تاریخ اعلام نمره تقاضاي تجدید نظر خود را از طریق سامانه آموزشی اعلام کند. مدرس درس نیز موظف است پیش از پایان مهلت ثبت نمرات، به اعتراضات دانشجویان رسیدگی و اشتباهات احتمالی را برطرف و نمره قطعی را اعلام نماید.
-در صورت اشتباه در ثبت نمره نهایی توسط استاد در سامانه آموزشی، استاد درس حداکثر تا 10 روز پس از ثبت نهایی نمره فرصت دارد اشتباه خود را به صورت مکتوب به شوراي آموزشی دانشگاه جهت تصمیم گیري اعلام نماید. در غیر این صورت نمره ثبت شده قابل تغییر نمی باشد.
-در رشته هایی که داراي درس با عنوان پروژه، پایان نامه ،کارآموزي و کارورزي و ...... می باشد حداکثر زمان براي ثبت نمره تا 45 روز از شروع ترم بعدي اخذ درس می باشد. در صورت عدم ارائه پروژه در مهلت تعیین شده نمره درس توسط استاد صفر منظور می گردد و دانشجو موظف به اخذ مجدد درس ) با پرداخت شهریه( در اولین نیمسال بعد و اتمام آن تا پایان همان نیمسال می باشد.
بخش دوم: مواد اختصاصی
الف- دوره های تحصیلی کاردانی و کارشناسی ) پیوسته و ناپیوسته(
ماده 14: مدت مجاز تحصیل در دوره هاي تحصیلی کاردانی) پیوسته و ناپیوسته( و کارشناسی ناپیوسته 4 نیمسال و در دوره کارشناسی پیوسته 8 نیمسال است.
تبصره 1: دانشگاه اختیار دارد، مدت مجاز را براي دوره کاردانی ) پیوسته و ناپیوسته( و کارشناسی ناپیوسته حداکثر 1 نیمسال و براي دوره کارشناسی پیوسته حداکثر تا 2 نیمسال افزایش دهد.
تبصره 2: در صورت افزایش سنوات موضوع تبصره 1 این ماده و موجه نبودن آن از نظر دانشگاه، پرداخت هزینه براي دانشجوي مشمول آموزش رایگان جهت سنوات غیر مجاز، توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
تبصره 3: نیمسال هایی که دانشجو بابت افزایش سنوات، شهریه پرداخت می کند از مدت تعهد خدمت آموزش رایگان وي کسر می شود.
تبصره 4: حداقل مجاز براي دانش آموختگی در دوره کارشناسی پیوسته 6 نیمسال تحصیلی می باشد.
ماده15: تحصیل همزمان دانشجوي دوره کاردانی و کارشناسی به شیوه حضوري در کلیه دانشگاه ها ) دولتی و غیر دولتی( و کلیه دوره هاي تحصیلی ممنوع است.
تبصره 1: دانشجوي دوره کارشناسی می تواند همزمان در شیوه هاي غیر حضوري کاردانی و کارشناسی که منتهی به مدرک تحصیلی رسمی می شود، تحصیل کند.
تبصره 2: تحصیل همزمان دانشجویان استعدادهاي درخشان دوره کارشناسی بر اساس مصوبات شوراي هدایت استعدادهاي درخشان وزارت انجام می شود.
ماده16: نمره ارزشیابی از هر درس به صورت عددي از صفر تا 20 محاسبه می شود و حداقل نمره قبولی در هر درس 10 و میانگین کل قابل قبول در هر نیمسال 12 است و چنانچه میانگین نمرات دانشجو در هر نیمسال تحصیلی کمتر از 12 باشد؛ آن نیمسال، مشروط تلقی می شود .
چنانچه دانشجو در دوره کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دو نیمسال و در دوره کارشناسی پیوسته 3 نیمسال اعم از متوالی یا متناوب، مشروط شود از ادامه تحصیل محروم می شود.
تبصره1: تعداد واحدهاي درسی قابل اخذ توسط دانشجو و شرایط آن در نیمسال پس از مشروطی مطابق ضوابط دانشگاه مندرج در شیوه نامه اجرایی دانشگاه )موضوع ماده 51 این آیین نامه( و با رعایت مفاد ماده 17 این آیین نامه انجام می شود.
شیوه نامه تبصره 1 ماده 16 مصوب جلسه 40211 مورخ 01/07/1402 شورای آموزشی دانشگاه
-چنانچه دانشجو در یک نیمسال مشروط شده باشد) موضوع ماده 16( در نیمسال بعدي حداکثر می تواند تا 14 واحد درس را انتخاب کند.
ماده 17: انتخاب حداقل 12 واحد درسی در هر نیمسال تحصیلی براي دانشجو الزامی است.
تبصره 1: حداکثر واحد درسی قابل اخذ در هر نیمسال 20 واحد و در بازه تابستان 6 واحد است.
تبصره 2: اگر میانگین نمرات دانشجویی در نیمسال تحصیلی حداقل 17 باشد، با تایید گروه آموزشی در نیمسال تحصیلی بعد می تواند حداکثر تا 24 واحد درسی اخذ نماید.
تبصره 3: در نیمسال تحصیلی آخر که دانشجو صرفاً 24 واحد درسی باقیمانده دارد می تواند صرف نظر از میانگین کل )کمتر از 10 نباشد ( و مشروطی ،24 واحد درسی را اخذ نماید.
تبصره 4: در شرایط خاص که دانشجو با گذراندن حداکثر 8 واحد درسی دانش آموخته می شود، با تایید گروه آموزشی، می تواند واحدهاي مذکور را در بازه تابستان اخذ کند.
تبصره 5: بازه تابستان، به عنوان نیمسال تحصیلی محسوب نمی شود، نمرات دروسی که دانشجو در بازه تابستان می گذراند، تنها در میانگین کل دانشجو محاسبه می شود و نمرات کسب شده در بازه تابستان، مشمول ضوابط مشروطی این آیین نامه یا تبصره 2 این ماده نمی شود.
تبصره 6: نمرات دانشجو در نیمسالی که الزاماً کمتر از 12 واحد انتخاب می کند و کسر بودن واحدها خارج از اراده اوست، همانند دروس بازه تابستانی در میانگین کل او محاسبه می شود و چنانچه میانگین نیمسال کمتر از 12 کسب کند آن نیمسال جزو مشروطی محسوب نمی شود و همچنین در صورت کسب میانگین بالاي 17 مشمول تبصره 2 همین ماده نمی شود ولی آن نیمسال جزو حداکثر مدت مجاز تحصیل دانشجو محسوب می شود.
تبصره 7: دانشجو نمی تواند همزمان از مفاد تبصره 3و 4 این ماده استفاده کند.
تبصره 8: در صورتی که دانشجو براي دانش آموختگی حداکثر دو درس نظري تا سقف 4 واحد درسی باقیمانده داشته باشد، با تایید گروه آموزشی می تواند آن دو درس را به صورت معرفی به استاد در آن نیمسال تحصیلی یا بازه تابستان اخذ کند.
تبصره 9: چنانچه دانشجو قبلاً یک درس عملی – نظري را اخذ ولی نمره قبولی کسب نکرده است اما دوره عملی آن درس را گذرانده باشد ،می تواند با رعایت مفاد تبصره 8 این ماده بخش نظري آن درس را بصورت معرفی به استاد اخذ نماید.
ماده 18: دانشجو می تواند در صورت موافقت دانشگاه، یک هفته قبل از شروع امتحانات پایان نیمسال، صرفاصرفاً یک درس نظري را در بازه زمانی تعیین شده توسط دانشگاه، حذف کند.
تبصره 1: در صورتی که دانشگاه به هر دلیل با حذف واحدهاي درسی دانشجو موافقت کند و این امر منجر به کاهش تعداد واحدهاي دانشجو از حد نصاب شود، آن نیمسال به عنوان یک نیمسال کامل جزو سنوات تحصیلی وي محسوب می شود. چنانچه در این نیمسال، دانشجو میانگین کمتر از 12 را کسب کند آن نیمسال جزو مشروطی محسوب نمی شود و همچنین در صورت کسب میانگین بالاي 17 مشمول تبصره 2 ماده 17 نمی شود.
تبصره 2: در صورت اخذ مجدد درس موضوع این ماده و عدم تأیید عذر موجه دانشجو توسط دانشگاه، پرداخت هزینه براي دانشجوي مشمول آموزش رایگان جهت اخذ مجدد این درس، توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
ماده 19: دانشجو می تواند با رعایت سنوات مجاز تحصیل، در دوره کاردانی و کارشناسی ناپیوسته، یک نیمسال و در دوره کارشناسی پیوسته تا دو نیمسال با تقاضاي کتبی و موافقت دانشگاه از مرخصی تحصیلی با احتساب در سنوات مجاز تحصیلی استفاده نماید.
ماده 20: دانشجوي دوره هاي کاردانی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته می تواند در صورت دارا بودن شرایط زیر«در همان دانشگاه» و در صورت موافقت دانشگاه، مشروط به امکان ادامه تحصیل در« سنوات مجاز باقیمانده»، رشته تحصیلی خود را تغییر دهد.
- نمره اکتسابی دانشجو در آزمون سراسري گروه آزمایشی ذي ربط از نمره خام آخرین فرد پذیرفته شده در آن رشته/ گرایش در دانشگاه و در سال پذیرش ) با تایید سازمان سنجش آموزش کشور(، کمتر نباشد.
- ادامه تحصیل متقاضی در رشته قبلی از نظر مقررات آموزشی بلامانع باشد.
- حداقل6/1 و حداکثر3/2 واحدهاي درسی دوره را گذرانده باشد.
- دانشجو در هر دوره تحصیلی فقط یک بار می تواند با رعایت ضوابط تغییر رشته دهد.
تبصره 1: تغییر رشته یا گرایش در دوره کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته، فقط در رشته ها یا گرایش هاي همان مجموعه امتحانی مجاز است.
تبصره 2: در صورت تغییر رشته، معادل سازي دروس مطابق با ضوابط ماده 12 این آیین نامه قابل انجام است.
تبصره 3: تغییر رشته دانشجویی که پذیرش وي در دوره تحصیلی از طریق بدون آزمون ) پذیرش با سوابق تحصیلی ( باشد به رشته هایی که پذیرش در آنها از طریق آزمون سراسري صورت گرفته باشد ) پذیرش با آزمون (، ممنوع است.
ماده 21: تغییر رشته یا انتقال دانشجو از دانشگاه غیر دولتی به دولتی ،از شهریه پرداز به رایگان، از غیر حضوري به نیمه حضوري و حضوري، و از نیمه حضوري به حضوري، از پذیرش سوابق تحصیلی به پذیرش با آزمون ممنوع است ولی عکس آن مجاز است.
ماده 22: دانشگاه موظف است در تحقق رویکرد شاگرد پروري و نقش مربیگري اعضاي هیئت علمی براي هدایت تحصیلی دانشجویان از زمان پذیرش، یکی از اعضاي هیئت علمی مرتبط با رشته تحصیلی دانشجو را به عنوان «راهنماي)مشاور( آموزشی» به صورت رسمی تعیین و بر اساس شیوه نامه مصوب وزارت که به همین منظور ابلاغ می شود، اقدام نماید.
ماده 23: در صورتی که دانشجوي منصرف یا محروم از تحصیل در دوره کارشناسی پیوسته حداقل 68 واحد درسی ) شامل حداکثر 10 واحد دروس عمومی( را با نمره قبولی بگذراند و میانگین کل واحدهاي گذرانده شده وي 12 یا بالاتر باشد، می تواند مدرک دوره کاردانی همان رشته را دریافت کند. در غیر این صورت به چنین دانشجویی و همچنین به دانشجوي منصرف یا محروم از تحصیل در دوره کاردانی و کارشناسی ناپیوسته، فقط یک گواهی مبنی بر تعداد واحدهاي گذرانده شده داده می شود.
تبصره 1: در رشته هاي فنی و مهندسی واژه «مهندسی» از عنوان رشته براي دانشجویان مشمول دریافت کاردانی بین مقطعی حذف می شود .
مگر در موارد استثناء که کلمه مهندسی از ارکان اصلی رشته می باشد) مانند رشته مهندسی پزشکی(.
تبصره 2: در صورتی که دانشجو تعداد بیش از 68 واحد درسی گذرانده باشد، ضمن رعایت مفاد این ماده، نمرات دروسی در میانگین محاسبه می شود که تاثیر مثبت داشته باشد.
تبصره 3: مدرک کاردانی حسب تقاضاي رسمی دانشجو و صرف نظر از وجود دوره کاردانی مصوب در آن رشته یا مجري بودن دانشگاه محل تحصیل دانشجو، صادر می شود.
ماده 24: ملاک دانش آموختگی براي دوره هاي کاردانی پیوسته و ناپیوسته، کارشناسی پیوسته و ناپیوسته، گذراندن کلیه واحدهاي دوره و داشتن میانگین کل حداقل 12 در پایان دوره است.
تبصره 1: چنانچه میانگین کل دانشجوي کاردانی یا کارشناسی پس از گذراندن تمام واحدهاي درسی دوره کمتر از 12باشد، تنها یک نیمسال« با رعایت سقف مجاز سنوات تحصیلی» به وي فرصت داده می شود تا مجدداً با انتخاب حداکثر 16 واحد از درس هاي تخصصی و پایه که در آن نمره قبولی بین 10 تا 12 را کسب کرده است، میانگین کل دوره را به حداقل 12 برساند تا امکان دانش آموختگی بیابد در غیر این صورت دانشجو از ادامه تحصیل محروم می شود. پرداخت هزینه این دروس براي دانشجویان مشمول آموزش رایگان، توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
ماده 25: تاریخ دانش آموختگی، زمان ثبت آخرین نمره درس دانشجو در آموزش دانشگاه است.
ب - دوره کارشناسی ارشد
ماده 26: مدت مجاز تحصیل در دوره کارشناسی ارشد 4 نیمسال است و تحصیل در این دوره تمام وقت است.
تبصره 1: مدت مجاز تحصیل می تواند تا حداکثر 1 نیمسال تحصیلی با تایید دانشگاه افزایش یابد.
تبصره 2: در صورت افزایش سنوات موضوع تبصره 1 این ماده و موجه نبودن آن از نظر دانشگاه، پرداخت هزینه براي دانشجوي مشمول آموزش رایگان جهت سنوات غیر مجاز، توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
ماده 27: دانشجو می تواند در صورت تأیید دانشگاه با احتساب سنوات تحصیل، یک نیمسال از مرخصی تحصیلی استفاده کند.
ماده 28: تحصیل همزمان دانشجوي دوره کارشناسی ارشد در کلیه شیوه هاي آموزشی و در کلیه دوره هاي تحصیلی دانشگاه ها ) دولتی و غیر دولتی ( ممنوع است.
ماده 29: نمره ارزشیابی هر درس به صورت عددي از صفر تا 20 محاسبه می شود و حداقل نمره قبولی در هر درس 12 است. میانگین قابل قبول در هر نیمسال 14 است و چنانچه میانگین نمرات دانشجو در هر نیمسال تحصیلی کمتر از 14 باشد دانشجو در آن نیمسال مشروط تلقی می شود .2 نیمسال مشروطی اعم از متوالی یا متناوب، در دوره کارشناسی ارشد منجر به محرومیت از تحصیل دانشجو می شود.
ماده 30: اخذ حداقل 8 واحد درسی تا حداکثر 14 واحد درسی در هر نیمسال تحصیلی توسط دانشجو الزامی است.
تبصره 1: دانشجو در نیمسال آخر تحصیلی از شرط اخذ حداقل واحد آموزشی معاف است.
تبصره 2: در صورتی که دانشگاه به هر دلیل با حذف واحدهاي درسی دانشجو موافقت کند و این امر منجر به کاهش تعداد واحدهاي دانشجو از حد نصاب شود، آن نیمسال به عنوان یک نیمسال کامل جزو سنوات تحصیلی وي محسوب می شود اما در مشروط شدن دانشجو بی تاثیر است.
ماده 31: در شرایط اضطرار، حذف یک درس با درخواست کتبی دانشجو و تأیید دانشگاه، قبل از شروع امتحانات و با رعایت و احتساب آن نیمسال در سنوات تحصیلی امکان پذیر است.
ماده 32: دانشجو موظف است مطابق با ضوابط دانشگاه تا قبل از شروع نیمسال سوم تحصیلی، استاد راهنما و پیشنهاده)پروپوزال( خود را ) با نظر استاد راهنما ( به تصویب دانشگاه برساند. در صورت عدم تصویب پیشنهاده در موعد مقرر در دانشگاه، دانشجو مشمول امتیازات تبصره 2 ماده 26 این آیین نامه نمی شود و سنوات دانشجو موضوع تبصره 2 ماده 26 موجه قلمداد نمی شود. چنانچه دانشجو تا پایان نیمسال تحصیلی چهارم پیشنهاده خود را به تصویب دانشگاه نرساند، از ادامه تحصیل محروم می شود.
ماده 33: چنانچه دانشجو در رشته یا گرایشی غیر مرتبط با رشته دوره کارشناسی خود مطابق ضوابط وزارت پذیرفته شود ملزم به گذراندن حداکثر 12 واحد درسی جبرانی طیق نظر گروه آموزشی است. پرداخت هزینه توسط دانشجو ) اعم از روزانه یا شهریه پرداز( براي دروس جبرانی توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
تبصره 1:گروه آموزشی مربوطه، درس و تعداد واحد آن را بر اساس میزان مرتبط بودن رشته تحصیلی تعیین می کند.
تبصره 2: دانشجو بایستی دروس جبرانی را با حضور در کلاس هاي دایر دوره کارشناسی ) همان دانشگاه یا به صورت مهمانی( بگذراند و دانشگاه نمی تواند براي این دروس کلاس جدید برگزار نماید.
ماده 34: « تغییر رشته » یا « انتقال » دانشجوي دوره کارشناسی ارشد در همان دانشگاه یا سایر دانشگاه ها ) دولتی و غیر دولتی( ممنوع است. اما تغییر گرایش فقط در همان مجموعه امتحانی و در صورت کسب نمره مجاز در آزمون مطابق اعلام سازمان سنجش آموزش کشور با تأیید دانشگاه و در همان دانشگاه با تایید دانشگاه مجاز می باشد.
ماده 35: دانشجو پس از انجام کار تحقیقاتی خود و تدوین پایان نامه و تأیید استاد راهنما، مجاز است در حضور هیئت داوران از پایان نامه خود دفاع کند.
ماده 36: نمره پایان نامه در میانگین کل محاسبه نمی شود و ارزشیابی آن به صورت کیفی و به شرح زیر انجام می شود:
-مردود )کمتر از 14 (
-قبول با درجه؛ متوسط) 99/15-14 (، خوب ) 99/17-16 (، خیلی خوب ) 99/18-18( و یا عالی) 20-19(
تبصره 1: تغییر نمره پایان نامه که توسط هیئت داوران تایید شده است توسط سایر مراجع دانشگاه، به هیچ عنوان مجاز نیست.
تبصره 2: حداکثر زمان اصلاح پایان نامه پس از برگزاري جلسه دفاع و اخذ نمره قبولی توسط دانشجو ،3 ماه می باشد. هیئت داوران موظف
است در جلسه دفاع، براي شرایطی که دانشجو اصلاحات را انجام ندهد یا اصلاحات توسط استاد راهنما تأیید نشود، نحوه ارائه نمره نهایی و قبولی یا عدم قبولی پایان نامه را تعیین تکلیف کند.
تبصره 3: چنانچه ارشیابی پایان نامه مردود اعلام شود، با تأیید هیئت داوران حداکثر یک نیمسال تحصیلی به دانشجو اجازه داده می شود تا پس از اعمال نظرات اصلاحی هیئت داوران، یک بار دیگر در جلسه دفاع شرکت و از پایان نامه خود دفاع کند.در صورت عدم موفقیت دانشجو در دفاع از پایان نامه در بار دوم، دانشجو از ادامه تحصیل محروم می شود.
ماده 37: ملاک دانش آموختگی، گذراندن همه واحدهاي درسی دوره، کسب میانگین کل حداقل 14 و موفقیت در دفاع از پایان نامه است.
تبصره 1: چنانچه میانگین کل نمرات دانشجوي کارشناسی ارشد پس از گذراندن تمام واحدهاي درسی دوره کمتر از 14 باشد، اجازه دفاع از پایان نامه را ندارد و تنها یک نیمسال « با رعایت سقف مجاز سنوات تحصیلی » به وي فرصت داده می شود تا مجدداً با انتخاب حداکثر 8 واحد از درس هایی که در آن نمره بین 12 تا 14 را کسب کرده است، میانگین کل دوره را به استثناي پایان نامه به حداقل 14 برساند تا به وي اجازه دفاع از پایان نامه داده شود.در غیر این صورت، دانشجو از ادامه تحصیل محروم می شود.
تبصره 2: در صورتی که دانشجو با اتمام سنوات تحصیلی موفق به دفاع از پایان نامه نشود از ادامه تحصیل محروم می شود.
تبصره 3: در رشته هایی که در برنامه درسی آنها، پایان نامه پیش بینی نشده است، از تبصره فوق مستثنی هستند و شرط موفقیت در دفاع از پایان نامه، از شروط ملاک دانش آموختگی دانشجویان آن رشته حذف می گردد.
تبصره 4 : دانشگاه می تواند به دانشجویی که به هر دلیل نتواند در سنوات مجاز، دوره تحصیلی را به پایان برساند، برابر ضوابط فقط گواهی گذراندن واحدهاي درسی را اعطا کند.
تبصره 5: تاریخ دانش آموختگی، روز دفاع و کسب درجه قبولی از پایان نامه است.
ماده 38: چنانچه دانشجو در حین تحصیل و انجام پژوهش و تدوین پایان نامه مرتکب تخلف علمی ) جعل، تقلب، کپی برداري و دیگر مصادیق ( شود و تخلف او از سوي کارگروه اخلاق در پژوهش دانشگاه اثبات گردد با رعایت ضوابط تعیین شده توسط کارگروه مذکور و متناسب با میزان تخلف، تصمیم گیري در مورد دانشجوي خاطی توسط دانشگاه انجام می شود.
تبصره 1: در صورت احراز و اثبات تخلف علمی دانشجو پس از اتمام تحصیلات از سوي کارگروه اخلاق در پژوهش دانشگاه با رعایت ضوابط تعیین شده توسط کارگروه مذکور، تخلف مذکور بررسی و متناسب با میزان تخلف، تصمیم گیري در مورد دانشجوي خاطی توسط دانشگاه انجام می شود.
ج( دوره دکتری تخصصی
ماده 39: مدت مجاز تحصیل در دوره دکتري تخصصی حداقل 6 و حداکثر 8 نیمسال تحصیلی است و تحصیل در این دوره به صورت تمام وقت است.
تبصره 1: مدت مجاز تحصیل می تواند تا حداکثر دو نیمسال تحصیلی به شرط تأیید دانشگاه افزایش یابد.
تبصره 2: در صورت افزایش سنوات موضوع تبصره 1 و موجه نبودن آن از نظر دانشگاه، پرداخت هزینه براي دانشجوي مشمول آموزش رایگان جهت سنوات غیر مجاز ،توسط هیئت امناي دانشگاه تصمیم گیري می شود.
تبصره 3: تحصیل همزمان دانشجوي دوره دکتري تخصصی در کلیه شیوه هاي آموزشی و در کلیه دوره هاي تحصیلی دانشگاه ها ) دولتی و غیر دولتی( ممنوع است.
ماده 40: نمره ارزشیابی از هر درس به صورت عددي از صفر تا 20 محاسبه می شود. حداقل نمره قبولی در هر درس 14 و میانگین کل قابل قبول پس از گذراندن تمام واحدهاي آموزشی 16 است.
تبصره 1: در صورتی که دانشجو به هر دلیل نتواند درسی را بگذراند، و درس مذکور مجدداً در دانشگاه ارائه نشود، می تواند با نظر گروه آموزشی، درس دیگري را جایگزین نماید. نمره درس مردودي در ریز نمرات ثبت می شود و در میانگین نیمسال و کل محاسبه می شود.
ماده 41: براي ورود به مرحله ارزیابی جامع، کسب میانگین کل حداقل 16 و احراز بسندگی زبان خارجی مطابق شیوه نامه ابلاغی معاونت آموزشی وزارت الزامی است.
تبصره 1: حداقل نمره قبولی در ارزیابی جامع ،16 است. در غیر این صورت ،دانشجو مجاز است، صرفاً یکبار دیگر در ارزیابی جامع شرکت کند و آن را با موفقیت بگذراند.در صورت عدم کسب نمره، امکان ادامه تحصیل از دانشجو سلب می شود.
تبصره 2: چنانچه میانگین کل نمرات دانشجوي دکتري تخصصی پس از گذراندن تمام واحدهاي درسی دوره کمتر از 16 باشد اجازه ورود به ارزیابی جامع را ندارد و تنها یک نیمسال « با رعایت سقف مجاز سنوات تحصیلی» به وي فرصت داده می شود تا مجدداً با انتخاب حداکثر 6 واحد از درس هایی که در آن نمره بین 14 تا 16 را کسب کرده است، میانگین کل دوره را به حداقل 16 برساند تا به وي اجازه ورود به ارزیابی جامع داده شود. در غیر این صورت، دانشجو ازادامه تحصیل محروم می شود.
ماده 42: « تغییر رشته» یا « انتقال» یا «تغییر گرایش» دانشجوي دوره دکتري تخصصی در همان دانشگاه یا سایر دانشگاه ها ) دولتی و غیر دولتی( ممنوع است.
ماده 43: دانشجو موظف است مطابق با ضوابط دانشگاه تا قبل از شروع نیمسال سوم تحصیلی، استاد راهنما و موضوع رساله خود را ) با نظر استاد راهنما ( به تصویب گروه آموزشی برساند. در صورت عدم تعیین استاد راهنما و موضوع رساله در در موعد مقرر در گروه آموزشی، دانشجو مشمول امتیازات تبصره 2 ماده 39 این آیین نامه نمی شود و سنوات دانشجو موضوع تبصره 2 ماده 39 قلمداد نمی شود.
ماده 44: تصویب پیشنهاد رساله در دانشگاه پس از گذراندن موفقیت آمیز ارزیابی جامع، شرط لازم براي اجراي رساله در دوره دکتري تخصصی است.
تبصره 1: رویکردها و سیاست هاي کلان براي جهت دهی به محورهاي مطالعاتی و تحقیقاتی دانشجویان در انتخاب موضوع و نگارش رساله از سوي معاونت پژوهش و فناوري دانشگاه تعیین و ضوابط و شرایط اختصاصی انجام آن در قالب رساله را شوراي آموزشی دانشگاه تصویب می کند.
تبصره 2: دانشگاه مجاز است موارد زیر را به عنوان جانشین آزمون جامع از دانشجو بپذیرد و نمره آن را بر اساس ضوابط مندرج در شیوه نامه اجرایی موضوع ماده 51 این آیین نامه ثبت نماید:
*درصورت کسب میانگین کل 18 و بالاتر توسط دانشجو به شرط عدم مردودي در دروس گذرانده شده
*کسب میانگین کل 17 و بالاتر و انتشار یک مقاله علمی در پایگاه هاي معتبر بین المللی در دوران تحصیل دکتري تخصصی با وابستگی دانشگاه محل تحصیل دوره دکتري و تا پیش از زمان آزمون جامع
*کسب میانگین کل 17 و بالاتر و ثبت یک اختراع داخلی یا بین المللی در مراجع ثبت اختراع معتبر در دوران تحصیل دکتري تخصصی تا پیش از زمان آزمون جامع
شیوه نامه تبصره 2 ماده 44 مصوب جلسه 40211 مورخ 01/07/1402 شورای آموزشی دانشگاه
دانشگاه مجاز است به پیشنهاد شوراي آموزشی گروه و تصویب شوراي آموزشی دانشکده یکی از موارد زیر را جایگزین آزمون جامع نموده و میانگین نمرات آموزشی دوره دکتري دانشجو را به جاي آن ثبت نماید.
*کسب میانگین 17 و بالاتر و انتشار یک مقاله علمی در پایگاههاي معتبر بین المللی در دوران تحصیل دکتري تخصصی با وابستگی دانشگاه و تا پیش از زمان آزمون جامع.
*کسب میانگین کل 17 و بالاتر و ثبت یک اختراع داخلی یا بین المللی در مراجع ثبت اختراع معتبر در دوران تحصیل دکتري تخصصی تا پیش از زمان آزمون جامع.
ماده 45: دانشجوي دوره دکتري تخصصی مجاز است علاوه بر استاد راهنماي اصلی، استاد راهنماي دوم نیز داشته باشد.
استاد راهنماي اول به درخواست دانشجو و از میان اعضاي هیئت علمی داراي شرایط دانشگاه محل تحصیل و با مرتبه علمی حداقل استادیاري با تأیید گروه آموزشی تعیین می شود. انتخاب استاد راهنماي دوم و استاد/ استادان مشاور به پبشنهاد استاد راهنماي اول و تأیید گروه آموزشی از میان اعضاي هیئت علمی یا افراد داراي صلاحیت با تخصص مرتبط در جامعه و صنعت، امکان پذیر است.
ماده 46: دانشجو مجاز است در زمان تدوین رساله دکتري و براي ادامه فعالیت هاي پژوهشی خود طبق آیین نامه مصوب وزارت در مدت مجاز تحصیل با عنوان فرصت تحقیقاتی در یکی از دانشگاههاي داخلی یا خارجی با رعایت ضوابط و مقررات مشغول به فعالیت شود.
ماده 47: دانشجو پس از تدوین رساله و مشروط بر تأیید استاد/استادان راهنما از حداقل کفایت دستاوردهاي علمی، مجاز است در حضور هیئت داوران از رساله خود دفاع کند.
تبصره 1: محدوده شاخص هاي کفایت دستاوردهاي علمی با رعایت تبصره 2 و 3 همین ماده توسط معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه و با مشارکت معاونت پژوهش و فناوري دانشگاه تعیین و پس از تصویب در شوراي آموزشی دانشگاه قابل اجرا است.
تبصره 2: در تعیین شاخص هاي کفایت دستاوردهاي علمی موضوع تبصره 1 این ماده با توجه به اهمیت انتشار دستاوردهاي علمی و مرجعیت علمی کشور، چاپ دو مقاله علمی پژوهشی یا مروري معتبر و مستخرج از رساله در نشریات با درجه الف و ب مورد تأیید معاونت پژوهشی وزارت یا نشریات نمایه شده بین المللی معتبر مورد تأیید دانشگاه یا ثبت اختراع خارجی در دفاتر بین المللی ثبت اختراع معتبر مورد تایید دانشگاه الزامی است دانشگاه می تواند مواردي همچون نظریه پردازي، چاپ کتاب، ثبت اختراع داخلی، در مراجع رسمی ثبت اختراع کشور را در چارچوپ سازوکار پیش بینی شده در تبصره 1 همین ماده جایگزین مقاله دوم پذیرفته شده نماید.
تبصره 3: اخذ کد DOI یا DOR ) ویژه مقالات علمی پژوهشی مجلات علمی داخل کشور( معادل چاپ مقاله محسوب می شود.
ماده 48: نمره رساله در میانگین کل محاسبه نمی شود و ارزشیابی آن به صورت کیفی و به شرح زیر انجام می شود:
-مردود ) کمتر از 16(
-قبول با درجه؛ خوب) 16تا 99/17(، خیلی خوب)18تا 99/18( و یا عالی) 19تا 20(.
تبصره 1: چنانچه ارزشیابی رساله، مردود اعلام شود، با تأیید هیئت داوران حداکثر یک نیمسال تحصیل به دانشجو اجازه داده می شود تا پس از اعمال نظرات اصلاحی هیئت داوران، یک بار دیگر در جلسه دفاع شرکت و از رساله خود دفاع کند. درصورت عدم موفقیت دانشجو در دفاع از رساله در بار دوم، دانشجو از ادامه تحصیل محروم می شود.
تبصره 2: حداکثر زمان اصلاح رساله پس از برگزاري جلسه نهایی دفاع و اخذ نمره قبولی توسط دانشجو ،3 ماه می باشد. هیئت داوران موظف است در جلسه دفاع، براي شرایطی که دانشجو اصلاحات را انجام ندهد یا اصلاحات توسط استاد راهنما تأیید نشود، نحوه ارائه نمره نهایی و قبولی یا عدم قبولی رساله را تعیین تکلیف کند.
تبصره 3: دانشجویی که در سنوات مجاز تحصیلی با موفقیت از رساله خود دفاع نکند، با رعایت ضوابط مربوط فقط گواهی گذراندن واحدهاي درسی را دریافت می کند.
ماده 49: ملاک دانش آموختگی، گذراندن همه واحدهاي درسی دوره، داشتن میانگین کل حداقل 16 و موفقیت در دفاع از رساله است.
تبصره 1: تاریخ دانش آموختگی، روز دفاع با کسب درجه قبولی از رساله است.
ماده 50: چنانچه دانشجو در حین تحصیل و انجام پژوهش و تدوین رساله مرتکب تخلف علمی ) جعل، تقلب، کپی برداري و دیگر مصادیق ( شود و تخلف او از سوي کارگروه اخلاق در پژوهش دانشگاه اثبات گردد با رعایت ضوابط تعیین شده توسط کارگروه مذکور و متناسب با میزان تخلف، تصمیم گیري در مورد دانشجوي خاطی توسط دانشگاه انجام می شود.
تبصره 1: در صورت احراز و اثبات تخلف علمی دانشجو پس از اتمام تحصیلات از سوي کارگروه اخلاق در پژوهش دانشگاه با رعایت ضوابط تعیین شده توسط کارگروه مذکور، تخلف مذکور بررسی و متناسب با میزان تخلف، تصمیم گیري در مورد دانشجوي خاطی توسط دانشگاه انجام می شود.
ماده 51: دانشگاه هایی که همزمان داراي هیئت امناء و هیئت ممیزه مستقل می باشند موظف هستند حداکثر تا پیش از شروع سال تحصیلی1403-1402 نسبت به تدوین شیوه نامه اجرایی آیین نامه اقدام نمایند و آن را جهت اجرا ابلاغ نمایند و یک رونوشت از شیوه نامه اجرایی را به معاونت آموزشی وزارت ارسال نمایند.
تبصره 1: دانشگاه آزاداسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه جامع علمی کاربردي، دانشگاه فنی و حرفه اي و دانشگاه فرهنگیان موظف می باشند شیوه نامه اجرایی این آیین نامه را حداکثر تا بیش از شروع سال تحصیلی 1403-1402 در سازمان مرکزي خود تدوین و جهت اجرا ابلاغ نمایند و یک رونوشت از شیوه نامه اجرایی را به معاونت آموزشی وزارت ارسال نمایند .
تبصره 2: دانشگاه هایی که داراي هیئت امنا و هیئت ممیزه مستقل به طور توأمان نمی باشند از شیوه نامه اجرایی دانشگاه جامع و معین دولتی استان محل استقرار خود مندرج در بند 39 پیوست شماره 1 این آیین نامه تبعیت می نمایند.
تبصره 3: رعایت کلیه مواد و تبصره هاي این آیین نامه در شیوه نامه اجرایی تدوین شده توسط دانشگاه الزامی است.
تبصره 4: دانشگاه موظف هستند این آیین نامه و شیوه نامه اجرایی مورد بهره برداري براي آن را از طریق درگاه هاي اطلاع رسانی خود به اطلاع دانشجویان و اعضاء هیئت علمی دانشگاه برساند.
تبصره 5: در صورت عدم تصویب و ابلاغ شیوه نامه اجرایی توسط دانشگاه پیش از شروع سال تحصیلی 1403-1402، آخرین شیوه نامه اجرایی دانشگاه تهران ) شیوه نامه تدوین شده براي ورودي هاي سال تحصیلی1403-1402 مطابق مواد این آیین نامه ( ملاک عمل خواهد بود.
تبصره 6: براي دانشجویان هر ورودي ) تا پایان دوره تحصیلی ( شیوه نامه اجرایی شروع دوره ملاک عمل است.
ماده 52: مسئولیت حسن اجراي این آیین نامه و پاسخگویی قانونی به آن بر عهده دانشگاه و نظارت بر اجرا و تفسیر مفاد آن بر عهده معاون آموزشی وزارت است.
ماده 53: این آیین نامه و تبصره هاي آن براي دانشجویان ورودي سال تحصیلی 1403-1402 و پس از آن لازم الاجراست. مواردي که در شیوه نامه اجرایی دانشگاه ها مطابق با آیین نامه تنظیم می شود نیز براي دانشجویان ورودي سال 1403-1402 و پس از آن لازم الاجراست .
براي دانشجویان ورودي هاي پیشین، مطابق با آیین نامه هاي ابلاغی دوره هاي خود عمل می شود.
ماده 54: این آیین نامه با یک مقدمه ،54 ماده و یک پیوست، در جلسه شماره 962 تاریخ 25/04/1402 به تصویب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی رسید و تمام آیین نامه ها و بخشنامه ها و مستندات مرتبط با مقررات آموزشی قبلی براي دانشجویان ورودي سال تحصیلی 1402-
1403 و پس از آن لغو و بلا اثر است.
پیوست شماره 1 آیین نامه )تعاریف(
1-وزارت: منظور وزارت علوم، تحقیقات و فناوري است.
2-شورای عالی برنامه ریزی آموزشی: منظور شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی وزارت است.
3-دانشگاه: منظور هر یک از دانشگاه ها و موسسه هاي آموزش عالی و پژوهشی داراي مجوز تاسیس از مراجع ذي ربط که مجري دوره هاي کاردانی، کارشناسی ناپیوسته، کارشناسی پیوسته، کارشناسی ارشد و دکتري تخصصی هستند.
4-آموزش رایگان: منظور آموزش دانشجو در طول سنوات مجاز دوره تحصیلی، بدون پرداخت هزینه) در دانشگاه هاي استفاده کننده از بودجه عمومی دولت( است.
5-مدرس: عضو هیئت علمی دانشگاه یا شخصی که به واسطه ابلاغ رسمی از جانب دانشگاه براي تدریس یک یا چند درس در دانشگاه بکارگیري می شود.
6-دانشجو: فردي است که در یکی از دوره هاي آموزش عالی برابر ضوابط معین، پذیرفته شده، ثبت نام کرده و به تحصیل مشغول است.
7-دانش آموخته: فردي است که یکی از رشته هاي دوره هاي تحصیلی مصوب را با موفقیت به پایان رسانده و برابر ضوابط معین، گواهی یا مدرک تحصیلی مربوطه را دریافت کرده است.
8-حضوری: شیوه اي از پذیرش است که دانشجو به صورت تمام وقت در فعالیت هاي تحصیلی دانشگاه شرکت می کند.
9-غیر حضوری: شیوه اي از پذیرش است که دانشجو بدون حضور در دانشگاه، فعالیت هاي تحصیلی دارد.
10-نیمه حضوری: شیوه اي از پذیرش است که بخشی از آموزش آن حضوري و بخش دیگر غیر حضوري به انجام می رسد.
11-شهریه پرداز: منظور آموزش دانشجو در یک دوره تحصیلی، به ازاي پرداخت هزینه ها است.
12-نیمسال تحصیلی: بازه زمانی تعیین شده که شامل 16 هفته آموزش و 2 هفته امتحانات پایانی است.
13-بازه تابستانی: بازه زمانی شامل 6 هفته آموزش و 1 هفته امتحانات است.
14-برنامه درسی: مجموعه به هم پیوسته اي از دروس هر رشته تحصیلی با هدفی مشخص، مصوب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی است.
15-واحد درسی: ارزش مقداري درسی است که ساعات هر واحد مطابق آیین نامه تدوین و بازنگري برنامه هاي درسی مصوب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی تعیین می شود و طبق برنامه درسی مصوب شوراي عالی برنامه ریزي آموزشی اجرا می شود.
16-درس جبرانی: درسی است که با تأیید گروه آموزشی، گذراندن آن براي رفع کمبود دانش یا مهارت دانشجو، در آغاز دوره تحصیلی ،ضروري تشخیص داده می شود. این نوع درس فقط براي دانشجویانی که از رشته هاي غیر مرتبط وارد دوره شده اند مطابق ضوابط وزارت قابل ارائه است.
17-مشروطی: وضعیت تحصیلی است که دانشجو در یک نیمسال، بر حسب مقررات هر دوره تحصیلی، میانگین کمتر از حد نصاب تعیین شده در آن دوره را کسب کرده باشد.
18-رشته تحصیلی: یک شعبه فرعی از شاخه هاي علمی که به لحاظ موضوع داراي قلمرو مشخص و متمایز از سایر شاخه هاي علمی است و به احراز دانش تخصصی، مهارت یا کارآمدي معینی می انجامد
19-گرایش تحصیلی: به شعبه اي از یک رشته که ناظر بر وجه تخصصی آن باشد، اطلاق می شود. اختلاف درس ها در دو گرایش از یک رشته، نباید از 70 درصد کل واحدهاي رشته بیشتر باشد.
20-کاردانی پیوسته: دوره تحصیلی است که دارندگان مدرک دیپلم، ) در نظام آموزشی داراي پیش دانشگاهی بدون نیاز به گذراندن دوره پیش دانشگاهی ( به آن وارد می شوند و با گذراندن حداقل 68 واحد درسی طبق برنامه مصوب، به دریافت مدرک کاردانی نایل می آیند.
21-کاردانی ناپیوسته: دوره تحصیلی پس از دوره متوسطه است که فرد پس از اخذ دیپلم و گذراندن دوره پیش دانشگاهی ) در نظام آموزشی داراي پیسش دانشگاهی( به آن وارد می شود و با گذراندن حداقل 68 واحد درسی طبق برنامه مصوب، به دریافت مدرک کاردانی نایل می آید.
22-کارشناسی پیوسته: دوره تحصیلی پس از دوره متوسطه است که فرد پس از اخذ دیپلم و گذراندن دوره پیش دانشگاهی) در نظام آموزشی داراي پیش دانشگاهی ( به آن وارد شده و با گذراندن حداقل 130واحد درسی طبق برنامه درسی مصوب به دریافت مدرک کارشناسی نایل می آید.
23-کارشناسی ناپیوسته: دوره تحصیلی است که پس از دوره کاردانی ) پیوسته یا ناپیوسته ( آغاز و با گذراندن حداقل 68 واحد درسی طبق برنامه مصوب، به دریافت مدرک کارشناسی منتهی می شود.
24-کارشناسی ارشد: دوره تحصیلی است که پس از دوره کارشناسی آغاز می شود و شامل 28 تا 32 واحد درسی است.
25-دکتری تخصصی: دوره تحصیلی است که پس از دوره کارشناسی ارشد آغاز می شود و شامل 36 واحد درسی است.
26-گروه آزمایشی: مجموعه رشته هاي تحصیلی در دوره متوسطه است که با توجه به مواد آزمونی مشترک، دسته بندي می شود.
27-گروه آموزشی: بنیادي ترین واحد سازمانی دانشگاهی متشکل از تعدادي عضو هیئت علمی با تخصص مشترک، در یک رشته علمی خاص یا چند رشته متجانس که به منظور ایجاد و اجراي آن رشته تحصیلی در دانشگاه تشکیل می شود.
28- مجموعه امتحانی: منظور مجموعه امتحانی مندرج در دفترچه ثبت نام آزمون سازمان سنجش آموزش کشور است.
29-شورای آموزشی: یکی از شوراهاي تخصصی در نخستین سطح سیاست گذاري و برنامه ریزي راهبردي در امور آموزشی دانشگاه است که به منظور ایجاد هماهنگی و تسهیل در امور اجرایی مرتبط با تحصیل دانشجو در حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی تشکیل می شود.
30-شیوه آموزشی – پژوهشی: شیوه اي تحصیلی در دوره کارشناسی ارشد و دکتري تخصصی که برنامه درسی مربوط به آن، علاوه بر واحدهاي درسی، مشتمل بر اجراي یک پروژه تحقیقاتی است که منجر به پایان نامه و یا رساله می شود.
31-شیوه مجازی: شیوه آموزشی در دوره کارشناسی یا کارشناسی ارشد است که دانشجوي آن برابر ضوابط معین پذیرفته و ثبت نام می شود و به کمک فناوري اطلاعات و ارتباطات، تحصیل می کند. در این شیوه دانشجو نیمه حضوري یا غیر حضوري تحصیل می کند.
32-ارزیابی جامع: بررسی همه جانبه از توانمندي هاي آموزشی و پژوهشی دانشجوي دکتري تخصصی است که پس از گذراندن واحدهاي دوره برگزار می شود.
33- راهنمای آموزشی: عضو هیئت علمی آگاه و مسلط به امور آموزشی و پژوهشی است که از سوي دانشگاه انتخاب می شود تا از تاریخ ورود تا پایان سال تحصیلی، راهنماي تحصیل دانشجو در دوره کاردانی و کارشناسی باشد.
34-پایان نامه: مستند علمی است که در فرایند تحصیل دانشجوي دوره کارشناسی ارشد و از طریق تحقیق در یک حوزه معین از رشته یا گرایش تحصیلی و با راهنمایی استاد/استادان راهنما و حسب مورد بر اساس استانداردهاي پژوهشی تدوین می شود.
35-رساله: مستند علمی است که در فرایند تحصیل دانشجوي دوره دکتري تخصصی و از طریق تحقیق در یک حوزه معین از رشته یا گرایش تحصیلی، با راهنمایی استاد/استادان راهنما و بر اساس استانداردهاي پژوهشی با هدف توسعه مرزهاي دانش تدوین می شود
36-استاد راهنما: یکی از اعضاي هیئت علمی داراي مدرک دکتري تخصصی است که مسئولیت راهنمایی دانشجو را در انجام پایان نامه یا رساله بر عهده دارد.
37-استاد مشاور: یکی از اعضاي هیئت علمی و یا فرد داراي صلاحیت با تخصص مرتبط است که مسئولیت مشاوره دانشجو را در انجام پروژه، پایان نامه و یا رساله بر عهده دارد.
38-هیئت داوران: اعضاي هیئت علمی یا افراد متخصص داراي صلاحیت دانشگاهی هستند که براي ارزیابی کمی و کیفی پایان نامه و یا رساله دانشجو و در دوره کارشناسی ارشد و دکتري تخصصی مطابق دستورالعمل اجرایی مصوب دانشگاه انتخاب می شوند.
39-دانشگاه جامع و معین دولتی استان موضوع آیین نامه مذکور: آذربایجان شرقی) دانشگاه تبریز(، آذربایجان غربی) دانشگاه ارومیه( ،
اردبیل) دانشگاه محقق اردبیلی(، اصفهان) دانشگاه اصفهان (، البرز) دانشگاه خوارزمی (، ایلام) دانشگاه ایلام (، بوشهر) دانشگاه خلیج فارس( ،تهران) دانشگاه تهران (، چهار محال و بختیاري) دانشگاه شهرکرد (،خراسان جنوبی) دانشگاه بیرجند (، خراسان شمالی)دانشگاه بجنورد ،( خراسان رضوي)دانشگاه فردوسی مشهد (،خوزستان) دانشگاه شهید چمران اهواز(، زنجان) دانشگاه زنجان (، سمنان) دانشگاه سمنان(، سیستان و بلوچستان) دانشگاه سیستان و بلوچستان (، فارس) دانشگاه شیراز (، قزوین) دانشگاه امام خمینی )ره( قزوین (، قم) دانشگاه قم (، کردستان) دانشگاه کردستان (، کرمان) دانشگاه شهید باهنر کرمان (،کرمانشاه) دانشگاه رازي (،کهگیلویه و بویر احمد) دانشگاه یاسوج (، گلستان) دانشگاه علوم کشاورزي و منابع طبیعی گرگان ،( گیلان) دانشگاه گیلان (،لرستان) دانشگاه لرستان (، مازندران) دانشگاه مازندران(، مرکزي) دانشگاه اراک (، هرمزگان ) دانشگاه هرمزگان (، همدان)دانشگاه بوعلی سینا(، یزد) دانشگاه یزد(
40-هزینه های رفاهی: منظور تسهیلات و امکانات غیر آموزشی مانند کمک هزینه هاي خوایگاه، تغذیه ،ایاب و ذهاب و سایر مواردي که توسط دانشگاه به صورت رایگان یا یارانه اي به دانشجو تخصیص می یابد.
-
آیین نامه زبان دکتری
آیین نامه جدید زبان دکتری
مقدمه
به استناد مصوبه جلسه ۹۵۴ مورخ ۱۴۰۱/۰۷/۱۷ شورای عالی برنامهریزی آموزشی و در راستای اجرای طرح تحول آموزش عالی، این شیوهنامه با هدف کارآمدتر و اثربخش تر نمودن احراز بسندگی زبان خارجی برای دانشجویان دوره دکتری تخصصی تدوین و ابلاغ شد.
ماده ۱: تعاریف
۱- وزارت: منظور وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
۲- شورا: منظور شورای عالی برنامهریزی آموزشی است.
۳- معاونت آموزشی: منظور معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
۴- دانشگاه: به هر یک از دانشگاهها و مؤسسههای آموزش عالی، پژوهشی و فناوری دولتی و غیردولتی که دارای مجوز از شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سایر دستگاههای اجرایی و مراجع قانونی ذیربط میباشند اطلاق میگردد.
۵- استاد راهنما: یکی از اعضای هیئت علمی دانشگاه است که مسئولیت هدایت و راهنمایی رسالههای دانشجویان در مقطع دکتری را به عنوان استاد راهنمای اول بر عهده میگیرد.
۶- دانشجو: به تحصیلکنندگان دوره دکتری تخصصی اطلاق میشود.
۷- نمره ملاک: حد نصاب نمره علمی مورد نیاز برای احراز صلاحیت در بسندگی زبان خارجی مورد نظر.
۸- دورههای توانمندسازی: دورهها و کارگاههای آموزشی آشنایی و کسب مهارتهای مورد نیاز زبان خارجی.
ماده ۲: دانشجویان مقطع دکتری تخصصی بایستی در بدو ورود تا پیش از آزمون جامع نسبت به ارائه کفایت بسندگی زبان خارجی به دانشگاه محل تحصیل اقدام نمایند و در غیر این صورت اجازه حضور در امتحان جامع و تصویب پیشنهاده پژوهشی (پروپوزال) را ندارند، برای تایید بسندگی مهارت زبان خارجی دانشجو توسط دانشگاه صرفا تحقق یکی از موارد زیر کفایت مینماید:
۱- تشخیص استاد راهنما مبنی بر بسنده بودن مهارت زبان خارجی دانشجو و اعلام رسمی به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه.
۲- حضور دانشجو در دورههای توانمندسازی زبان خارجی و دریافت گواهی اتمام موفقیتآمیز دوره (این بند صرفا در صورت تشخیص استاد راهنما مبنی بر نیاز دانشجو به حضور در دورههای توانمندسازی زبان خارجی و اعلام رسمی آن به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه قابل اجرا است).
۳- کسب نمره ملاک دانشگاه از درس زبان آزمون ورودی دکتری نیمه متمرکز سازمان سنجش آموزش کشور در سال پذیرش.
تبصره ۱: دانشگاه موظف است به گونهای برنامهریزی نماید که در صورت نیاز دانشجو به استفاده از بند ۱ و ۲ ماده ۲ جهت احراز بسندگی زبان خارجی تا شروع نیمسال تحصیلی سوم دانشجو، نتیجه به دانشجو اعلام شود.
تبصره ۲: جهت انجام وظایف پیشبینیشده مربوط به استاد راهنما برای اجرای بند ۱ و ۲ ماده ۲ دانشگاه موظف است استاد راهنمای دانشجو را در سال اول تحصیل دانشجو در مقطع دکتری به طور رسمی به دانشجو اعلام نماید.
تبصره ۳: دوره توانمندسازی زبان خارجی حداکثر ۱ ساله و بایستی توسط دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه محل تحصیل دانشجو و تحت ضوابط آن یا در صورت عدم امکان برگزاری دوره توسط و تحت ضوابط دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه جامع استان برگزار شود.
تبصره ۴: دانشگاههای پذیرنده دانشجوی دکتری موظف میباشند حداکثر شش ماه پس از ابلاغ این شیوهنامه نسبت به تدوین شیوهنامه داخلی برگزاری دورههای توانمندسازی زبان خارجی ویژه دانشجویان دکتری اقدام نمایند، به گونهای که از شروع مهرماه سال ۱۴۰۲ دانشجویان امکان حضور در دورههای توانمندسازی را به تشخیص استاد راهنما داشته باشند.
تبصره ۵: اگر دانشجویی در بدو ورود یا پیش از آزمون جامع نمره ملاک دانشگاه در آزمونهای معتبر زبان خارجی (مورد تأیید معاونت آموزشی وزارت) را به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ارائه کند، بسندگی زبان مورد تأیید است.
استفاده از این تبصره توسط دانشجو اختیاری است و دانشگاه / استاد راهنما مجاز به الزام دانشجو جهت حضور در آزمونهای مذکور نیستند. معاونت آموزشی وزارت موظف است به طور سالیانه نسبت به اعلام آزمونهای معتبر زبان خارجی اقدام نماید.
ماده ۳: در صورت نیاز به مهارت زبانهای غیرانگلیسی در یک رشته تحصیلی درج اعلام نیاز به زبان خارجی دیگر به همراه ذکر نوع زبان خارجی و در صورت نیاز توانمندیهای لازم در دفترچه آزمون دکتری تخصصی الزامی است. در غیر این صورت زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ملاک خواهد بود.
ماده ۴: این شیوهنامه از شروع سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در دانشگاهها (برای کلیه دانشجویان دکتری در حال تحصیل در دانشگاهها) لازمالاجراست و مصوبات پیشین در مورد آزمون بسندگی زبان خارجی از مهرماه سال ۱۴۰۲ ملغی میگردد.
تبصره ۶: در خصوص ورودیهای پیش از مهرماه ۱۴۰۱ چنانچه دانشجویانی به دلیل عدم پذیرش در آزمون بسندگی زبان خارجی امکان شرکت در امتحان جامع، ارائه پیشنهاده پژوهشی (پروپوزال)، دفاع از رساله یا دانشآموختگی را ندارند|، از تاریخ ابلاغ این شیوهنامه (۱۴۰۱/۰۹/۳۰) امکان بهره مندی از بند ۱ ماده ۲ را دارند.
ماده ۵: دانشگاهها مجاز نیستند در قالب شیوهنامههای داخلی شرایطی را برای آزمون بسندگی زبان خارجی اعلام نمایند که مغایر با مواد و تبصرههای شیوهنامه حاضر باشد.
ماده ۶: تفسیر این شیوهنامه و یا پاسخگویی به موارد پیشبینینشده در خصوص آزمون بسندگی زبان خارجی بر عهده معاونت آموزشی وزارت است.
این شیوهنامه در ۶ ماده و ۶ تبصره در تاریخ ۱۴۰۱/۰۹/۳۰ توسط معاونت آموزشی وزارت ابلاغ گردید و اجرای آن برای کلیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور موضوع شیوهنامه مذکور لازم الاجراست.
-
شیوه نامه اجرایی احراز بسندگی زبان خارجی دانشجویان دکتری تخصصی
مقدمه
باتوجه به ابلاغ شیوه نامه اجرایی احراز بسندگی زبان خارجی برای دانشجویان دوره دکتری تخصصی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورخ 70/07/0070، شورای آموزشی دانشگاه تهران، شیوه نامه اجرایی احراز بسندگی زبان خارجی دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه تهران را به شرح زیر تدوین و تصویب نمود.
ماده1- تعاریف
وزارت: منظور وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
معاونت آموزشی: منظور معاونت آموزشی دانشگاه تهران است.
واحدهای دانشگاه تهران: منظور دانشکدگان/پردیس/ دانشکده مستقل/ موسسه و مرکز در دانشگاه تهران است.
گروه آموزشی: بنیادی ترین واحد آموزشی دانشگاه، متشکل از شماری عضو هیات علمی با تخصص مشترک ،در یک رشته علمی خاص یا چند رشته متجانس که به منظور ایجاد و اجرای آن رشته تحصیلی در دانشگاه تشکیل می شود.
استاد راهنما: یکی از اعضای هیئت علمی دانشگاه است که مسئولیت هدایت و راهنمایی رسالههای دانشجویان در مقطع دکتری را به عنوان استاد راهنمای تنها یا اول بر عهده میگیرد.
دانشجو: به تحصیلکنندگان دوره دکتری تخصصی اطلاق میشود.
زبان خارجی: منظور از زبان خارجی در مقطع دکتری یکی از زبان های انگلیسی، آلمانی، فرانسوی، اسپانیولی و عربی است که متناسب با رشته تحصیلی مورد تایید گروه آموزشی/دانشکده است.
نمره ملاک: حد نصاب نمره علمی مورد نیاز برای احراز صلاحیت در بسندگی زبان خارجی مورد نظر.
دورههای توانمندسازی: دورهها و کارگاههای آموزشی آشنایی و کسب مهارتهای مورد نیاز زبان خارجی.
ماده2- ضوابط و شرایط
دانشجویان مقطع دکتری تخصصی لازم است پس از ورود و تا قبل از آزمون جامع نسبت به ارائه کفایت بسندگی زبان خارجی به واحد محل تحصیل)جهت درج در کارنامه تحصیلی( اقدام نمایند و در غیر این صورت اجازه حضور در امتحان جامع و تصویب پیشنهاده پژوهشی )پروپوزال( را نخواهند داشت. برای تایید بسندگی مهارت زبان خارجی دانشجو توسط واحد محل تحصیل و دانشگاه صرفا تحقق یکی از موارد زیر کفایت مینماید:
1-تشخیص استاد راهنما
تشخیص استاد راهنما مبنی بر بسنده بودن مهارت زبان خارجی دانشجو، تنطیم مستندات0 و اعلام رسمی به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی واحد مربوطه، مشروط به ارایه الزامی مدارک یکی از بندهای زیر توسط دانشجو:
الف( تحصیل حضوری و اخذ حداقل یک مدرک تحصیلی معتبر از یکی از دانشگاه های مورد تایید وزارت عتف در یکی از کشورهای انگلیسی/ اسپانیولی/فرانسوی/آلمانی/ عرب زبان) متناسب با رشته زبان خارجی مورد تایید گروه آموزشی.(
ب( چاپ دو مقاله به زبان انگلیسی /اسپانیولی/فرانسوی/آلمانی/عربی در نشریات بین المللی دارای نمایه معتبر به عنوان نویسنده نخست یا نویسنده مسئول مکاتبات. مرجع تعیین اعتبار نمایه ،شورای تحصیلات تکمیلی واحد محل تحصیل دانشجو است.
ج( چاپ یک کتاب کامل یا سه Book chapter به زبان انگلیسی/اسپانیولی/فرانسوی/آلمانی/عربی منتشر شده توسط ناشران معتبر بین المللی به عنوان تک نویسنده یا نویسنده اول. مرجع تعیین اعتبار ناشر، شورای تحصیلات تکمیلی واحد محل تحصیل دانشجو است.
تبصره0: در صورت عدم تعیین استاد راهنما، گروه آموزشی می تواند به عنوان مرجع تشخیص عمل کند.
تبصره2: مرجع تائید نهایی زبان های خارجی، شورای تحصیلات تکمیلی واحد محل تحصیل دانشجو است.
2- شرکت در دوره های توانمندسازی
حضور دانشجو در دورههای توانمندسازی زبان خارجی و دریافت گواهی اتمام موفقیتآمیز دوره )این بند صرفا در صورت تشخیص استاد راهنما مبنی بر نیاز دانشجو به حضور در دورههای توانمندسازی زبان خارجی و اعلام رسمی آن به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه قابل اجرا است(. تعداد ساعات این دوره حداقل 207 و حداکثر 077 ساعت خواهد بود که توسط مرکز آموزش های آزاد دانشگاه تهران با همکاری دانشکده زبان های خارجی دانشگاه طراحی و اجرا خواهد شد و لازم است دانشجو آن را با موفقیت به پایان برساند.
تبصره0: هزینه شرکت در این دوره ها به عهده شخص دانشجو می باشد.
3-کسب نمره لازم در آزمون زبان سازمان سنجش
کسب حداقل07 درصد از حداکثر نمره ماده امتحانی زبان خارجی در آزمون ورودی دکتری نیمه متمرکز سازمان سنجش آموزش کشور در سال پذیرش.
1 مستندات بایستی نشانگر کیفیت و وضعیت زبان خارجی دانشجو باشد.
4- شرکت در آزمون های تعیین سطح زبان خارجی
شرکت در آزمون های تعیین سطح زبان خارجی و اخذ حد نصاب نمره قابل پذیرش به شرح زیر:
زبانMCHE TOFEL IBT TOFEL Paper IELTS University Of آزمون
رشته حداکثر Tehran حداکثر Based And TOLIMO حداکثر امتیاز حداکثر 122 اشتمال امتیاز 22 امتیاز 9 حداکثر امتیاز امتیاز 122 امتیاز حداکثر22
766
همه رشته ها به جز رشته های دانشکده 02 5/5 507 40 47 02
زبان ها و ادبیات خارجی
رشته زبان و ادبیات عرب و مترجمی زبان 07 5 097 50 57 04
عربی
رشته های زبان و ادبیات فارسی- علوم و 07 5 097 50 57 00
قرآن حدیث- فقه شافعی- فقه و مبانی حقوق اسلامی- مدرسی معارف اسلامی
رشته های دانشکده زبان ها و ادبیات 04 -- -- -- -- --
خارجی مرتبط با رشته تخصصی
رشته های دانشکده زبان ها و ادبیات 02 5/5 507 40 47 02
خارجی در رشته های تخصصی غیرمرتبط
سهمیه مربیان و ایثارگران 07 5 097 50 57 07
سایر زبان های مورد پذیرش، بر اساس ضوابط و شرایط دانشگاه تهران قابل اعمال است مدارک زبان انگلیسی و عربی اخذ شده از دانشگاه های سطح یک کشور مورد تایید است اعتبار مدرک زبان اخذ شده از تاریخ برگزاری آزمون ،2 سال است
ماده 3- زمان اجرا
این شیوه نامه از زمان تصویب برای کلیه دانشجویان دکتری دانشگاه تهران لازم الاجرا است و تمامی آیین نامه ها و بخشنامه های پیشین دانشگاه تهران در زمینه احراز بسندگی زبان خارجی ملغی اعلام می گردد.
این شیوه نامه در سه ماده و سه تبصره در تاریخ 27/70/0072 به تصویب شورای آموزشی دانشگاه تهران رسید .