خسرو باقری نوعپرست

استاد

تاریخ به‌روزرسانی: 1405/07/01

خسرو باقری نوعپرست

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی / گروه آموزشی مبانی فلسفی اجتماعی تعلیم و تربیت

مقالات علمی چاپ شده در مجلات

  1. "Educational Passivity: Levinas’s philosophy of moral education and the possibility of "Learning from the Other""
    Milad Jamili, سیدمهدی سجادی, Khosrow Bagheri Noaparast, علیرضا صادق زاده قمصری
    Journal of Philosophical Investigations, Vol. 19, No 53, pp.655-682, 2026
  2. "A Reflection on Iran’s Current Philosophy of Education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Journal of Philosophical Investigations, Vol. 19, No 53, pp.267-284, 2026
  3. "Evaluation and criticism of the concept of divine nature (Fitrah) in the formal supportive documents of the Iranian educational system"
    [] [], Narges Sadat Sajjadieh, Khosrow Bagheri Noaparast, سیدمهدی سجادی
    discover education, Vol. 4, No 221, 2025
  4. "On the Spot Scaffolding as the Hermeneutic Phenomenology Action Field: Critical Thinking Case for Medical Students in Iran"
    Mahdi Aghabagheri, محمود مهرمحمدی, Khosrow Bagheri Noaparast
    Medical Journal of the Islamic Republic of Iran, Vol. 38, No 1, pp.1-7, 2024
  5. "Challenges Facing the Philosophy of Education in the Twenty-First Century"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Department of Educational Sciences, Vol. 1, No 1, 2022
  6. "HEGELIAN BILDUNG AS AN ALTERNATIVE TO ACTIVE LEARNING IN CHILDHOOD EDUCATION"
    Saeed Azadmanesh, Khosrow Bagheri Noaparast
    BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES, Vol. 1, No 1, pp.1-18, 2022
  7. "Relationship-based moral judgments: A qualitative study"
    Mahsa Mehdizadeh, Zohreh Khosravi, Khosrow Bagheri Noaparast, Abolfazl Sabramiz
    PHILOSOPHICAL PSYCHOLOGY, Vol. اول, No 1, pp.1-24, 2022
  8. "Fairness in Classroom Assessment: A Systematic Review"
    Ali Baniasadi, Keyvan Salehi, Ebrahim Khodaie, Khosrow Bagheri Noaparast, بلال ایزانلو
    ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, Vol. 31, No 4, 2022
  9. "Characteristics of human agency in liberal and Islamic religious education based on the national core curricula of Finland and Iran"
    Samaneh Khalili, Arto Kallioniemi, Khosrow Bagheri Noaparast
    British Journal of Religious Education, Vol. 10, No 1080, pp.1-13, 2021
  10. "An examination of Roy Bhaskar’s critical realism as a basis for educational practice"
    jgjg kgg;, Khosrow Bagheri Noaparast, Afzal Sadat Hoseini Dehshiri, Narges Sadat Sajjadieh
    Journal of Critical Realism, Vol. 1, No 1, 2020
  11. "Human Agency and Social Mission of the Humboldtian Model of University in the Age of Enlightenment and Romantic era"
    Ahmad Bani Asadi, Meysam Sefidkhosh, Khosrow Bagheri Noaparast, S. Mehdi Sajjadi
    Journal of Philosophical Investigations, Vol. 14, No 1, 2020
  12. "The application of critical realism as a basis for agency in environmental education: The case of Roy Bhaskar"
    Mehri Mirzaei Rafe, Khosrow Bagheri Noaparast, Afzal Sadat Hoseini Dehshiri, Narges Sadat Sajjadieh
    Australian Journal of Environmental Education, Vol. 4, No 4, pp.1-9, 2019
  13. "The ghost of realism hunts postmodenism"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Educational Philosophy and Theory, Vol. 50, No 14, pp.1471-1475, 2018
  14. "Khosrow Bagheri Noaparast Islamic scholarship: a Calvinist appraisal"
    Renato Coletto, Khosrow Bagheri Noaparast
    Journal for Christian Scholarship, Vol. 53, No 53, pp.29-55, 2017
  15. "An analysis and expelanation of some issues and challenges of Iran's educational system on Rule- Following Wittgenstein's later philosophy"
    Kamal Nosrati Hashi, Hasnali Bakhtiyar Nasr Abadi, Khosrow Bagheri Noaparast, Somayeh Radmard
    research in Islamic education problems, Vol. 38, No 2, pp.33-58, 2017
  16. "Iran's implicit philosophy of education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Educational Philosophy and Theory, Vol. online, pp.1-10, 2016
  17. "A Dynamic Conception of Human Identity , Intercultural Relation and Cooperative Learning"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Education Studies, Vol. 3, No 21, pp.281-290, 2016
  18. "Theoretical Explanation of the Implications of Complex Systems Theory for Teaching Science"
    Parvin Bazghandi, سعید ضرغامی, Khosrow Bagheri Noaparast
    Problems of Education in the 21st Century, Vol. 65, No 65, pp.6-17, 2015
  19. "A Second- Order Implicit Knowledge: its implication for e- learning"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    E- learning and Digital Media, Vol. 11, No 6, pp.633-643, 2015
  20. "Arts Education in Iran: An Interview with Khosrow Bagheri Noaparast"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Somaye Rezaei
    Arts Education Policy Review, Vol. 116, No 1, pp.51-56, 2014
  21. "Principle- Based Concept Analysis: Intentionality in Hoslistic Nursing Theories"
    Nahid Aghebati, Easa Mohammadi, Fazlollah Ahmadi, Khosrow Bagheri Noaparast
    The Australian journal of holistic nursing, Vol. XX, pp.1-16, 2014
  22. "Richard Rorty'S Conception of Philosophy of Education Revisited"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    EDUCATIONAL THEORY, Vol. 64, No 1, pp.75-98, 2014
  23. "Principle- Based Concept Analisis"
    Nahid Aghebati, Easa Mohammadi, Fazlolah Ahmadi, Khosrow Bagheri Noaparast
    Journal of Holistic Nursing, Vol. XX, pp.1-16, 2014
  24. "Islam, Philosophy and education: A conversation with Khosrow Bagheri Noaparast"
    Peters Michel, Khosrow Bagheri Noaparast
    Analysis and Metaphysics, Vol. 1, No 12, pp.195-209, 2013
  25. "Celebrating Moderate dualism in the Philosophy of Education: A Reflection on the Hirst- Carr Debate."
    Khosrow Bagheri Noaparast
    JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION, Vol. 47, No 4, pp.565-576, 2013
  26. "Individual in Education According to the Fundamentals of Existence Philosophy:Eemphasizing Ideas by Buber and Kierkegaard"
    Roholah Mozafari, سعید ضرغامی , ALIREZA MOHAMMADI, Khosrow Bagheri Noaparast
    GSTE Journal on computing, Vol. 2, No 4, pp.208-220, 2013
  27. "Constructive Realism and Science Education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Quarterly Journal of Curriculum Studies, Vol. 7, No 28, pp.81-92, 2013
  28. "Deconstructive Religious Education"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    RELIGIOUS EDUCATION, Vol. 1, No 106, pp.104-82, 2013
  29. "which interpretation of deconstruction? reply to biesta and miedema in religious education, issue 106. 1"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    RELIGIOUS EDUCATION, Vol. 5, No 107, pp.476-480, 2012
  30. "physical and spiritual education within the framework of pure life"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Journal of Childrens Spirituality, Vol. 18, No 1, pp.46-61, 2012
  31. "A CROSS - SECTIONAL STUDY OF SELF REPORTED WISDOMDEVELOPMENT : FROM ADOLESCENCE THROUGH ADULTHOOD"
    Samaneh Asadi , Shole Amiri , Hossein Molavi , Khosrow Bagheri Noaparast
    International Journal of Contemporary Research Business, Vol. 4, No 2, pp.482-492, 2012
  32. "Al - Attas revisited on the Islamic understanding of education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Journal of Islamic Studies, Vol. 5, No 2, pp.172-149, 2012
  33. "Action - oriented research in education : A comparative study on a western and an Islamic view"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Mohammad Zoheir Bagheri Noaparast
    The American Journal of Islamic Social Sciences, Vol. 29, No 2, pp.63-43, 2012
  34. "A reflection on the aesthetic experience and its affection in moral education according to John Dewey"
    Maryam Ansari , Khosrow Bagheri Noaparast, Javad Liyaghat Dar , Hasanali Nasrabadi
    Journal of studies in eduvation, Vol. 2, No 4, pp.142-152, 2012
  35. "Neo - pragmatist philosophy of education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Encylopaela of philosophy of education, Vol. 1, No 1, pp.11-1, 2011
  36. "The Content Analysis of Guidance - school Mathematics Books in Islamic Republic of Iran According to the Principles and Components of Constructive Realism Approach"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Ali Tahmasbi , Mohammad Reza Sharafi Jam
    Procedia-Social and Behavioral Sciences, Vol. 30, No 2, pp.1350-1353, 2011
  37. "Aesthetic Formalism Reactions and Solutions"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Mohammad Zoheir Bagheri Noaparast
    Wisdom and Philosophy, Vol. 6, No 4, pp.101-112, 2011
  38. "A dynamic conception of humanity, intercultural relation and cooperative learning"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    Intercultural Education, Vol. 21, No 3, pp.281-290, 2010
  39. "An examination of Rorty's neopragmatist educational views"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    An Anthology of Philosophical, Vol. 3, No 3, pp.159-168, 2009
  40. "Challenges in Front of "Philosophy for Children"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Ehsaneh Bagheri
    JOURNAL OF CURRICULUM STUDIES, Vol. 2, No 7, pp.7-24, 2008
  41. "Globalization, Information Revolution, and their Relations to Education : Emphasizing J.F. Lyotard's View"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Quarterly Journal of Educational Innovations, Vol. 22, pp.158-145, 2008
  42. "The Islamic concept of education reconsidered"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    American Journal of Engineering Research, Vol. 23, No 4, pp.88-103, 2006
  43. "Mind and Mental Health Based on a Realistic Constructivism"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    Constructivism in the Human Sciences, Vol. 11, pp.31-20, 2006
  44. "Towards an Islamic Psychology : An Introduction to Remove Theoretical Barriers"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    women's studies sociological and psychological, Vol. 1, pp.161-172, 2006
  45. "Pluralism and the Place of Religion in a Democratic Society: Emphazing Rorty's Viwe"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Journal of Medical Humanities, Vol. 12, No 3, pp.29-40, 2005
  46. "Pluralism and the place of religion in a democratic society : Emphasizing Rorty's view"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    The International Journal Of Humanities Of The Islamic Republic Of Iran, Vol. 12, No 3, pp.29-40, 2005
  47. "A Hermeneutical Model for Research on the Evaluation of Academic Achievement"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    New Thoughts on Education, Vol. 1, pp.5-12, 2005
  48. "Three Approaches in Islamic Science: Case Studies in Iran"
    Khosrow Bagheri Noaparast, زهره خسروی
    International Journal of Religious Thoughts, Vol. 12, No 12, pp.4-17, 2004
  49. "Three Approaches In Islamic Science : Case Studies in Iran"
    Khosrow Bagheri Noaparast, Zohreh Khosravi
    JOURNAL OF RELIGIOUS THOUGHT: A QUARTERLY OF SHIRAZ UNIVERSITY, Vol. 12, No 1, pp.1-18, 2004
  50. "از هنر سرگردان تا هنر تحول‌آفرین: چشم‌انداز تربیت هنری معلمان ایران در پرتو فسلفه ترکیبی ماکسین گرینی"
    صادق کشاورزیان، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهرمحمدی، نرگس سادات سجادیه، افسانه عبدلی
    فلسفه تربیت، نسخه 9، شماره 2، صفحات:77-99، 1404
  51. "تبیین سکوت دانش آموز از منظر رویکرد اسلامی عمل و دلالت های آن در تعامل تربیتی"
    خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه، سعید آزادمنش، زهرا باطنی
    تربیت اسلامی، نسخه 19، شماره 48، 1403
  52. "بررسی امکان تحقق مدارای معرفت شناختی با اتکا به هرمنوتیک فلسفی گادامر و دلالت های تربیتی آن"
    سیده زهره جوادی، خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه، مهین چناری
    مجله علوم تربیتی، نسخه 6، شماره 1، 1403
  53. "معرفی کتاب پژوهش روایی در علوم تربیتی"جین کلندینین (ترجمه محمود مهرمحمدی)"
    خسرو باقری نوعپرست
    فلسفه تربیت، نسخه 9، شماره 1، 1403
  54. "بررسی تحلیلی ویژگی تاثیر پذیری انسان، با تاملی بر رویکرد عاملیت آدمی و تبیین پیامدهای آن در تربیت"
    مسعود صفائی مقدم، خسرو باقری نوعپرست، سید جلال هاشمی، حبیب الله تبریزی
    فلسفه تربیت، نسخه 9، شماره 1، صفحات:39-59، 1403
  55. "ابن سینا: برون دادِ برنامه درسیِ تربیتِ خردبنیان"
    محمود مهرمحمدی ، محمود مهرمحمدی، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش در آموزش علوم پزشکی، نسخه 16، شماره 1، 1403
  56. "بررسی تطبیقی عاملیت انسانی در نظریه شناختی-اجتماعی بندورا و رویکرد اسلامی «انسان به منزله عامل"
    مهدی ناصر زعیم، رضا محمدی چابکی، خسرو باقری نوعپرست، جلیل فتح آبادی، امید شکری
    فلسفه تربیت، نسخه 7، شماره 2، 1402
  57. "پدیدارشناسی هویت علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی بر اساس مفهوم آرمان طلبی تحصیل"
    فاطمه ابدی، محمد جوادی پور، خسرو باقری نوعپرست، رضوان حکیم زاده
    فصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، نسخه 20، شماره 38، صفحات:45-60، 1402
  58. "پدیدار شناسی اخلاق محوری در دانشگاه: تسهیل گرها و موانع"
    محمد خدایاری فرد، کیوان صالحی، روح الله شهابی، مسعود آذربایجانی، محمدحسن آسایش، اعظم آصف نیا، حمیدرضا آیت اللهی، خدایار ابیلی، غلامعلی افروز، سعید اکبری زردخانه، خسرو باقری نوعپرست، رضا پورحسین، مسلم محمدی
    پژوهش نامه اخلاق، نسخه 16، شماره 60، 1402
  59. "تبیین مفهوم تربیت اجتماعی در دوران کودکی از منظر رویکرد اسلامی عمل"
    مریم محمدی نعمت آباد، نرگس سادات سجادیه، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 13، شماره 25، 1402
  60. "پدیدارشناسی اخلاق محوری در دانشگاه: تسهیل گرها و موانع"
    محمد خدایاری فرد، کیوان صالحی، روح الله شهابی، مسعود آذربایجانی، محمدحسن آسایش، خدایار ابیلی، غلامعلی افروز، خسرو باقری نوعپرست، رضا پورحسین، الهه حجازی موغاری، منصوره حاج حسینی، مرضیه دهقانی، سیدسعید سجادی اناری، محسن شکوهی یکتا، احد فرامرز قراملکی، باقر غباری بناب، زهرا نقش، فاطمه نارنجی ثانی
    پژوهش نامه اخلاق، نسخه 16، شماره 60، 1402
  61. "ساخت روبریک برای ارزشیابی سنجش کلاسی عادلانه در دانشگاه تهران: مطالعه به روش آمیختۀ اکتشافی"
    علی بنی اسدی، کیوان صالحی، ابراهیم خدائی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
    مجله علوم تربیتی، نسخه 6، شماره 2، 1401
  62. "روبریک سنجش کلاسی عادلانه: برازش مدل چندبعدی پاسخ مدرج"
    علی بنی اسدی، کیوان صالحی، ابراهیم خدائی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
    فصلنامه اندازه گیری تربیتی، نسخه 13، شماره 49، 1401
  63. "بررسی و نقد نسبت فرهنگ با تعلیم و تربیت از منظر عاملیت فرد در اسناد بالادستی"
    حمیده فرحبخش، خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه
    فلسفه تربیت، نسخه 6، شماره 2، 1401
  64. "دوگانۀ خودآیینی و اصالت در تربیت، انسان خودآیین یا مسئول؟!"
    جلال کریمیان سیچانی، نرگس سادات سجادیه، خسرو باقری نوعپرست، مهدی منتظرقائم
    فلسفه تربیت، نسخه 7، شماره 1، صفحات:100-75، 1401
  65. "شناسایی و اولویتبندی مضمونهای سنجش کلاسی عادلانه با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسه مراتبی فازی"
    علی بنی اسدی، کیوان صالحی، ابراهیم خدائی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
    فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، نسخه 12، شماره 37، 1401
  66. "نقد و ارزیابی دیدگاه پی یر بوردیو در باب رابطه عاملیت و فرهنگ در بستر آموزش و پرورش از منظر رویکرد اسلامی عمل"
    حمیده فرحبخش، خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه، مرتضی منادی
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 11، شماره 2، 1401
  67. "عوامل مرتبط با افزایش و کاهش گرایش دانشجویان به دینداری؛ بررسی پدیدارشناختی"
    محمد خدایاری فرد، کیوان صالحی، محمدحسن آسایش، غلامعلی افروز، خسرو باقری نوعپرست، منصوره حاج حسینی، مرضیه دهقانی، نرگس سادات سجادیه، محسن شکوهی یکتا، میترا عزتی، باقر غباری بناب، علی مقدم زاده، فاطمه نصرتی، یونس نوربخش، سیدضیاء هاشمی
    فرهنگ در دانشگاه اسلامی، نسخه 11، شماره 41، 1400
  68. "بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: مطالعه به روش کیفی"
    علی بنی اسدی، کیوان صالحی، ابراهیم خدائی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
    فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، نسخه 11، شماره 35، 1400
  69. "مبانی، اهداف و مضامین محوری برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره دبستان با نگاهی به نظریه انتقادی هورکهایمر و برنامه «فلسفه برای کودکان» به منظور پرورش تفکر انتقادی"
    معصومه رمضانی فینی، خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 11، شماره 1، 1400
  70. "بررسی هویت ایرانیان بر اساس ایده به رسمیت شناسی چارلز تیلور و دلالت های آن در حوزه تربیت"
    مصطفی مرادی، خسرو باقری نوعپرست، شهین ایروانی، بابک شمشیری
    فلسفه تربیت، نسخه 5، شماره 5، صفحات:29-54، 1400
  71. "موانع آزادی و رهایی فکر، ارائه ی رو شها و الگوی رفتاری در تربیت خردمندانه ی آموز ه های قرآن و حدیث"
    راحله آقامحمدی، خسرو باقری نوعپرست، فهیمه انصاریان
    آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث، نسخه 7، شماره 1، صفحات:71-87، 1400
  72. "خرد و خردورزی از منظر علوم اعصاب براساس دیدگاه آنتونیو داماسیو و بررسی دلالت های آن برای تربیت عقلانی"
    ازاد محمدی، خسرو باقری نوعپرست، محمود تلخابی، نرگس سادات سجادیه
    فلسفه تربیت، نسخه 6، شماره 1، صفحات:7-28، 1400
  73. "مفهومشناسی عقل در قرآن کریم با تاکید بر روابط هم نشینی"
    خسرو باقری نوعپرست، حمیده تجملیان، سعید وزیری، سید علیرضا افشانی
    عقل و دین، نسخه 13، شماره 24، صفحات:25-43، 1400
  74. "از پذیرش تا شورش؛ نگاهی واسازانه بر سیاست های اقتباس آموزشی در ایران معاصر"
    علی وحدتی دانشمند، شهین ایروانی، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 11، شماره 1، 1400
  75. "قضاوت و تصمی مگیری اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام مند"
    ابوالفضل صبرآمیز، زهره خسروی، خسرو باقری نوعپرست، ابوالفضل صبرآمیز
    تازه های علوم شناختی، نسخه 23، شماره 1، صفحات:35-45، 1400
  76. "پدیدار شناسی بیلدونگ: تاملی بر چیستی تربیت"
    فلورا عسکری زاده، خسرو باقری نوعپرست، افضل السادات حسینی دهشیری
    غرب شناسی بنیادی، نسخه 11، شماره 2، صفحات:116-91، 1399
  77. "وحدت اندراجی عقل و دین و الهام بخشی های آن برای تربیت دینی"
    خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه، محمد خدایاری فرد، آزاد محمدی، عبدالرحیم گواهی، سعید اکبری
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 10، شماره 2، 1399
  78. "تحلیل و نقد مقهوم "هویت" در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران"
    مصطفی مرادی، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 10، شماره 1، صفحات:136-156، 1399
  79. "تبیین و نقد درونی الگوی ترکیبی تربیت اخلاقی ناروائز"
    عماد حاتمی گروه، ابوالفضل غفاری، خسرو باقری نوعپرست، بختیار شعبانی ورکی
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 10، شماره 1، صفحات:76-95، 1399
  80. "مبانی انسان شناختی از دیدگاه ملاصدرا و اصول تربیتی منتج از آن"
    نجمه احمدآبادی آرانی، خسرو باقری نوعپرست، محمدرضا سرمدی، زهره اسمعیلی
    فصلنامه پژوهش در مسایل تعلیم وتربیت اسلامی، نسخه 28، شماره 46، صفحات:145-167، 1399
  81. "بررسی و ارزیابی ماهیتِ )چیستی( روان شناسی اسلامی در مطالعات منتسب به روان شناسی اسلامی"
    فهیمه فداکار داورانی، احمد برجعلی، معصومه اسمعیلی، خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، نسخه 11، شماره 41، صفحات:1-26، 1399
  82. "فلسفه نوشتار از دیدگاه دریدا و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت"
    بهمن کریم زاده، مراد یاری دهنوی، خسرو باقری نوعپرست، سیدحمیدرضا علوی
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 19، شماره 1، صفحات:130-149، 1398
  83. "تعلیم و تربیت به مثابه "بیلدونگ" در پدیدارشناسی هگل"
    سعید آزادمنش، خسرو باقری نوعپرست، میثم سفیدخوش، نرگس سادات سجادیه
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 9، شماره 1، صفحات:26-47، 1398
  84. "داستان، هویت دینی و تربیت دینی: تحلیلی براساس هرمنوتیک روایی پل ریکور"
    علی وحدتی دانشمند، خسرو باقری نوعپرست، شهین ایروانی
    فلسفه تربیت، نسخه 4، شماره 1، 1398
  85. "دیوید مناش ری( ( » نظام آموزشی و ساختن ایران مدرن « نقد و بررسی کتاب"
    خسرو باقری نوعپرست
    فلسفه تربیت، نسخه 4، شماره 1، صفحات:161-168، 1398
  86. "ایده پراگماتیسم در دانشگاه"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، نسخه اول، شماره 1، 1398
  87. "تعلیموتربیت و کارآفرین رقابتی: تاملی بر تحول مفهوم " انسان اقتصادی" از مکتب تربیتی لیبرالیسم کلاسیک تا نولیبرالیسم"
    حمداله محمدی، خسرو باقری نوعپرست، محمود تلخابی ، محمدحسن میرزامحمدی
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 2، شماره 8، صفحات:123-142، 1397
  88. "برنامه تعاملات دینداری دانشجویان: ساخت و روایی یابی"
    محمد خدایاری فرد، باقر غباری بناب، محسن شکوهی یکتا، بهروز طهماسب کاظمی، علی نقی فقیهی، مسعود آذربایجانی، سعید اکبری زردخانه، غلامعلی افروز، خسرو باقری نوعپرست، مرتضی منطقی، حمیدرضا آیت اللهی، سیدضیاء هاشمی، روح الله شهابی، سیدمحسن فاطمی، عبدالرحیم گواهی، یونس نوربخش، سهیلا فرتاش، علیرضا شجاعی زند، ولی الله فرزاد، سید جعفر واعظی، میلاد قربانی ونجامی، سعید زندی، سعید سجادی اناری، ثریا علوی نژاد
    پژوهشنامه روانشناسی مثبت، نسخه 4، شماره 4، 1397
  89. "حریت اخلاقی؛ هدف غایی تربیت اخلاقی از منظر اسلام"
    نیره حاج علیان، خسرو باقری نوعپرست
    علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، نسخه 6، شماره 11، صفحات:53-69، 1397
  90. "مناسبت انسان شناختی نظریه بیلدونگ با ایده دانشگاه در اندیشه ویلهلم فون هومبلهت"
    احمد بنی اسادی، سیدحسن سجادی، خسرو باقری نوعپرست، میثم سفیدخوش
    فلسفه تربیت، نسخه 3، شماره 1، صفحات:5-24، 1397
  91. "بررسی تطبیقی تفکر انتقادی در فلسفه اجتماعی هورکهایمر و «برنامه فلسفه برای کودکان»"
    معصومه رمضانی فینی، خسرو باقری نوعپرست، یحیی قائدی
    فلسفه تربیت، نسخه 3، شماره 2، صفحات:93-63، 1397
  92. "بررسی معنای زندگی براساس دیدگاه انسان شناختی علامه جعفری و اصول تربیتی ناظر بر آن"
    جواد مداحی، محمدرضا شرفی جم، خسرو باقری نوعپرست
    علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، نسخه 5، شماره 8، صفحات:12-45، 1397
  93. "آینه شکسته حقیقت"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 7، شماره 2، صفحات:123-119، 1396
  94. "نومفهوم پردازی معرفت شناختی شک دکارتی براساس انتقادهای معرفت شناختی شک سوفیستی پروتاگوراس به منظور استنتاج اصول یاددهی- یادگیری"
    محمد مظفر، سیدمهدی سجادی ، خسرو باقری نوعپرست، علیرضا صادق زاده قمصری
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 2، شماره 7، صفحات:79-102، 1396
  95. "مولفه های شک سازنده در اندیشه ویتگنشتاین متاخر و پیامدهای تربیتی آن در تربیت ذهن نقاد"
    کمال نصرتی هشی، حسنعلی بختیار نصر آبادی، خسرو باقری نوعپرست، سمیه رادمرد
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 1، شماره 7، صفحات:5-26، 1396
  96. "بررسی و نقد کتاب " از علم سکولار تا علم دینی""
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، نسخه 17، شماره 2، صفحات:1-17، 1396
  97. "تبیین رویکرد هرمنوتیکی ماری هسه در فهم مفاهیم علمی"
    سعیده باقری، شهین ایروانی، خسرو باقری نوعپرست، محمدرضا شرفی جم
    فلسفه علم، نسخه هفتم، صفحات:1-22، 1396
  98. "عرض النموذج الاسلامی فی التربیه الروحیه للاطفال"
    معصومه کیانی، محمود مهرمحمدی ، علیرضا صادق زاده قمصری، محمود نوذری، خسرو باقری نوعپرست
    دراسات فی العلوم الانسانیه (دانشگاه تربیت مدرس)، نسخه 2، شماره 22، صفحات:33-52، 1395
  99. "عینیت در علوم تربیتی از منظر روش بازساز ی عقلانی"
    علی کریمی، علیرضا صادق زاده، سیدمهدی سجادی ، خسرو باقری نوعپرست
    مجله علوم تربیتی، نسخه 23، شماره 2، صفحات:105-126، 1395
  100. "انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت"
    محمود تلخابی، خسرو باقری نوعپرست، آزاده بزرگی، لاله صحافی، آزاد محمدی
    تازه های علوم شناختی، نسخه 18، شماره 3، صفحات:68-79، 1395
  101. "تبیین اهداف و ملاحظات "تربیت" اخلاقی کودک با نظر به مفهوم عاملیت در اندیشه اسلامی"
    سعید آزادمنش، نرگس سادات سجادیه، خسرو باقری نوعپرست
    تربیت اسلامی، نسخه 11، شماره 23، صفحات:1-25، 1395
  102. "تبیین ماهیت دوران کودکی در هندسه نظریه اسلامی عمل"
    نرگس سادات سجادیه، سعید آزادمنش، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه سال 6، صفحات:83-103، 1395
  103. "بهبود بخشیدن به فرایند ارتباط در آموزش و پرورش با نظر به آراء لیوتار"
    سمانه خلیلی ، خسرو باقری نوعپرست
    علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، نسخه 4، شماره 6، صفحات:51-70، 1395
  104. "ترسیم اشاره هایی برای تدریس علوم بر بنیاد تبیینی کل نگرانه از ماهیت علم"
    پروین بازقندی، سعید ضرغامی، یحیی قائدی ، علیرضا محمودنیا، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 6، شماره 1، صفحات:125-146، 1395
  105. "نقد دیدگاههای هری فرانفکورت و چارلز تیلور در مورد انتخاب گری آدمی براساس نظریه اسلامی عمل و پیامدهای آن در تربیت"
    محمدرضا مدنی فر، خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد، علیرضا صادق زاده
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 6، شماره 1، صفحات:5-22، 1395
  106. "واسازی مفهوم تفاوت های فردی دانش آموزان و نقد آن از منظر رویکرد بازسازی"
    علی کریمی، علیرضا صادق زاده قمصری، سیدمهدی سجادی ، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 6، شماره 1، صفحات:69-82، 1395
  107. "مبانی، اصول و روشهای تربیت شهروند زیست محیطی از دیدگاه اسلام"
    محمدشریف طاهرپور ، طاهره جاویدی کلاته، خسرو باقری نوعپرست، حسن نقی زاده
    پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، نسخه جدید، شماره 30، صفحات:55-87، 1395
  108. "ارائه الگویی نظری در برنامه درسی آموزش حرفه ای براساس فلسفه تعلیم و تربیت"
    سمیرا حیدری ، خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، نسخه یکم، شماره 2، صفحات:75-98، 1395
  109. "اصول و روشهای تعامل با دیگری: برگرفته از مبانی انسان شناختی مکتب اسلام"
    محمدشریف طاهرپور ، طاهره جاویدی کلاته، خسرو باقری نوعپرست، حسن نقی زاده
    راهبرد فرهنگ ( حکمرانی فرهنگ سابق)، نسخه 8، شماره 29، صفحات:93-120، 1395
  110. "ساخت مقیاس بین المللی دینداری با رویکرد مقایسه بین فرهنگی"
    محمد خدایاری فرد، سعید اکبری زردخانه، محسن پاک نژاد، باقر غباری بناب، محسن شکوهی یکتا، علی نقی فقیهی، غلامعلی افروز، عباس رحیمی نژاد، مسعود آذربایجانی، خسرو باقری نوعپرست، آر. بی نرسییانس، یونس حمامی لاله زار، شیوا خلیلی، سید حسین سراج زاده، یونس نوربخش، سید محسن فاطمی، حمید کثیری، سیده زهرا قیامی تکلمی، رضا پورحسین، حیدرعلی هومن
    روانشناسی، نسخه 20، شماره 1، 1395
  111. "مبنای نظری و روشهای عملی امام موسی صدر در ایجاد وحدت ملی"
    معصومه عبدلی، غلامرضا ذکیانی، علیرضا محمودنیا، خسرو باقری نوعپرست
    فرهنگ در دانشگاه اسلامی، نسخه 5، شماره 4، صفحات:573-586، 1394
  112. "اهداف واسطی "تربیت" در دوران کودکی براساس رویکرد اسلامی عمل"
    نرگس سادات سجادیه، محمدرضا مدنی فر، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش های تربیت اسلامی، نسخه 10، شماره 21، صفحات:29-56، 1394
  113. "هویت علم دینی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه حکمت اسلامی، نسخه 8، شماره 39، 1394
  114. "اهداف واسطی تربیت در دوران کودکی بر اساس رویکرد اسلامی عمل"
    نرگس سادات سجادیه، محمدرضا مدنی فر، خسرو باقری نوعپرست
    تربیت اسلامی، نسخه 10، شماره 21، صفحات:39-65، 1394
  115. "بررسی و نقد نظام قوانین اخلاقی در نظریه اخلاقی شخص گرا"
    ادریس اسلامی، خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد، سیدمهدی سجادی
    تاملات فلسفی، نسخه 5، شماره 14، صفحات:81-116، 1394
  116. "اهداف برنامه درسی مطالعات اجتماعی متناظر با مبانی فلسفی سازگار با آموزه های دینی اسلام و دلالت های آن در عرصه عناصر برنامه درسی"
    سوسن کشاورز، خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، نسخه 9، شماره 36، صفحات:5-30، 1394
  117. "علیت جهان شناختی، عاملیت انسانی و اصول تعلیم و تربیت در دیدگاه غزالی"
    خسرو باقری نوعپرست، محمد زهیر باقری نوعپرست
    علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، نسخه 2، شماره 3، صفحات:71-92، 1394
  118. "اصول و روشهای تربیت اجتماعی مبتنی بر نظریه کنش ارتباطی هابرماس"
    آزاد محمدی، خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد
    پژوهش نامه مبانی تعلیم وتربیت، نسخه 4، شماره 2، صفحات:5-28، 1393
  119. "تبیین مفروضات هستی شناسی رئالیسم انتقادی باسکار و دلالت های آن بر پژوهش میان رشته ای"
    مجتبی پور کریمی، علیرضا صادق زاده قمصری، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهرمحمدی
    مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی، نسخه 6، شماره 3، صفحات:171-137، 1393
  120. "بررسی و نقد دیدگاه اصالت زمان شخص گرای برایتمن"
    خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد، سیدمهدی سجادی، ادریس اسلامی
    تاملات فلسفی، نسخه 4، شماره 12، صفحات:7-34، 1393
  121. "بررسی ماهیت تجربه دینی از دیدگاه آلستون و کاربرد آن در تعلیم و تربیت"
    حکیمه سادات شریف زاده، خسرو باقری نوعپرست، هادی امیری کاربندی
    نوآوری های آموزشی، نسخه 12، شماره 48، صفحات:7-26، 1392
  122. "بررسی ماهیت تجربه دینی از دیدگاه آلستون و کاربرد آن در تعلم و تربیت"
    حکیمه سادات شریف زاده، خسرو باقری نوعپرست، هادی امیری کاربندی
    نوآوری های آموزشی، نسخه 12، شماره 48، صفحات:7-26، 1392
  123. "حساب علم دینی در "هندسه معرفت دینی" ؛ بررسی انگاره علامه جوادی آملی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه کتاب نقد، نسخه 15، شماره 69، صفحات:75-128، 1392
  124. "آموزاندن "به" و آموختن "از" : نگاهی به تحول در آموزش و پرورش در پرتو عاملیت و تعامل"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 3، شماره 2، صفحات:5-16، 1392
  125. "تبیین مبانی انسان شناختی اخلاق جنسی از دیدگاه اسلام"
    محمدشریف طاهرپور، محمدرضا شرفی جم، خسرو باقری نوعپرست، جهانگیر مسعودی
    تربیت اسلامی، نسخه 8، شماره 17، صفحات:51-74، 1392
  126. "مولفه های روش شناختی پژوهش پدیدار شناختی در تعلیم و تربیت"
    رمضان برخورداری، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 1، شماره 4، صفحات:15-37، 1392
  127. "شک و عقلانیت غزالی، هیوم و کانت"
    خسرو باقری نوعپرست، محمد زهیر باقری نوع پرست
    فصلنامه اندیشه دینی، نسخه 13، شماره 2، صفحات:19-27، 1392
  128. "آموزش عالی و تربیت دینی"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 2، شماره 4، صفحات:41-68، 1392
  129. "تبیین عناصر منطقی- اخلاقی در فلسفه اجتماعی ابن سینا"
    راضیه بیرونی کاشانی، خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد
    دو فصلنامه حکمت سینوی (مشکوه النور)، نسخه 17، شماره 49، صفحات:23-42، 1392
  130. "واقع گرایی انتقادی و تعلیم و تربیت چندفرهنگی"
    نجمه رضانژاد جولایی، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهرمحمدی، محمدرضا شرفی جم
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 4، شماره 1، صفحات:55-72، 1392
  131. "تبیین و نقد میانی فلسفی مفهوم یادگیری در طرح پایدیا"
    سمیرا حیدری، فاطمه زیباکلام مفرد، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهر محمدی
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 3، شماره 1، صفحات:93-110، 1392
  132. "ثنویه الملائمه فی الفلسفه التربیه"
    خسرو باقری نوعپرست
    JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION، نسخه 47، شماره 4، صفحات:564-576، 1392
  133. "تبیین عناصر فلسفه اخلاقی- اجتماعی ابن ینا و دلالتهای آن در تربیت اخلاقی"
    راضیه بیرونی کاشانی، خسرو باقری نوعپرست، فاطمه زیباکلام مفرد
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 2، شماره 2، صفحات:57-74، 1391
  134. "وجوه تربیتی مفهوم زیبایی در ترکیبات وصفی قرآن و دلالتهای آن در تعلیم و تربیت"
    ام البنین حسین زاده، محمدرضا شرفی جم، فاطمه زیباکلام مفرد، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، نسخه 20، شماره 17، صفحات:103-122، 1391
  135. "بررسی مفهوم، اصول و روش های تربیت معنوی از دیدگاه علامه طباطبایی"
    خسرو باقری نوعپرست، زهرا اشعری، افضل السادات حسینی دهشیری
    تربیت اسلامی، نسخه 7، شماره 15، 1391
  136. "نگاهی نو به فلسفه و روش آموزش بزرگسالان در دیدگاه پائولو فریره"
    ملیحه راجی ، خسرو باقری نوعپرست، شهین ایروانی، زهرا صباغیان
    نوآوری های آموزشی، نسخه 11، شماره 43، صفحات:113-138، 1391
  137. "تبارشناسی فوکویی : پیش فرضها اهداف و پژوهش تربیتی"
    نرگس سجادیه ، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 42، شماره 1، صفحات:102-85، 1391
  138. "تبیین رویکرد میان رشته ای از دیدگاه معرفت شناسی حکمت متعالیه"
    محسن ایمانی ، خسرو باقری نوعپرست، علیرضا صادق زاده ، کیانوش محمدی روزبهانی
    پژوهش های فلسفی، نسخه 5، شماره 9، صفحات:43-67، 1391
  139. "تاملی بر روابط فرهنگ بازار و دانشگاه"
    خسرو باقری نوعپرست
    مجله علوم تربیتی، نسخه 6، شماره 2، صفحات:7-22، 1391
  140. "چالشی با برنامه فلسفه برای کودکان با نظر به مفهوم فلسفه و تاکید بر زیرساختهای روانشناسی"
    خسرو باقری نوعپرست، علی ستاری ، محمدرضا شرفی جم، فاطمه زیباکلام مفرد
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 2، شماره 3، صفحات:23-38، 1390
  141. "فعالیت های علمی در ترازوی فلسفه تعلیم و تربیت"
    خسرو باقری نوعپرست
    اطلاعات حکمت و معرفت، نسخه 6، شماره 8، صفحات:8-16، 1390
  142. "راهبردهای مطلوب برای آموزش علوم انسانی در دانشگاه های کشور"
    محمود مهرمحمدی ، مقصود فراست خواه ، خسرو باقری نوعپرست، نعمت الله فاضلی ، نعمت الله موسی پور ، محمد عطاران ، جواد حاتمی
    مجله اموزش عالی، نسخه 4، شماره 1، صفحات:85-128، 1390
  143. "هدف های درس تاریخ بر اساس رویکردی اسلامی در فلسفه ی برنامه ی درسی"
    خسرو باقری نوعپرست، نرگس سادات سجادیه
    پژوهش های برنامه درسی، نسخه 1، شماره 1، صفحات:111-138، 1390
  144. "نگاهی انتقادی به رویکرد فیض محور در فلسفه اسلامی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت"
    خسرو باقری نوعپرست، محمد زهیر باقری
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 1، شماره 1، صفحات:5-24، 1390
  145. "مبانی فلسفی و روان شناختی تعلیم و تربیت : بررسی تطبیقی دیدگاه های سهروردی و هوسرل"
    خسرو باقری نوعپرست، محمد زهیر باقری نوع پرست
    پژوهش‌ نامه مبانی تعلیم و تربیت، نسخه 1، شماره 2، 1390
  146. "نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابری زن و مرد از منظر قرآن و روایات ( مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت اسلامی )"
    خسرو باقری نوعپرست، حسین شعبانعلی فمی، محمدرضا شرفی جم ، علیرضا صادق زاده قمصری
    تربیت اسلامی، نسخه 5، شماره 11، صفحات:33-58، 1389
  147. "ترکیب های سازوار و التقاطی در نظریه های روانشناختی و تربیتی"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 1، شماره 2، صفحات:75-86، 1389
  148. "نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابر زن و مرد از منظر قران و روایات"
    سیدعلی حسینی زاده، محمدرضا شرفی جم، علیرضا صادق زاده قمصری، خسرو باقری نوعپرست
    تربیت اسلامی، نسخه 5، شماره 11، صفحات:33-58، 1389
  149. "مدل سنجش دینداری و ساخت مقیاس آن در سطح ملی"
    محمد خدایاری فرد، عباس رحیمی نژاد، باقر غباری بناب، محسن شکوهی یکتا، علی نقی فقیهی، مسعود آذربایجانی، غلامعلی افروز، حیدرعلی هومن، مرتضی منطقی، هادی بهرامی احسان، خسرو باقری نوعپرست، احمد به پژوه، محسن پاک نژاد
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 1، شماره 1، 1389
  150. "بومی سازی و توجه به علوم بومی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه سینمایی فارابی، نسخه 1، شماره 17، صفحات:17-20، 1389
  151. "آموزش و توسعه فرهنگی"
    خسرو باقری نوعپرست، داود فیرحی ، سعید معیدفر
    فصلنامه مطالعات فرهنگی دانشگاه تهران-برگ فرهنگ، نسخه اول، شماره 1، صفحات:190-206، 1389
  152. "پژوهش تبارشناختی و الهام بخشی آن برای قلمروهای پژوهشی در مطالعات برنامه درسی"
    نرگس سادات سجادیه، خسرو باقری نوعپرست، شهین ایروانی، محمد ضمیران
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، نسخه 4، شماره 16، صفحات:68-95، 1389
  153. "بررسی آرا دریدا و بهره جستن از آن به منظور بهبود فرایند ارتباط کلامی در آموزش و پرورش"
    خسرو باقری نوعپرست، سمانه خلیلی
    نوآوری های آموزشی، نسخه 9، شماره 33، صفحات:47-72، 1389
  154. "عملکرد منطقی تعاریف تربیتی از دیدگاه شفلر"
    خسرو باقری نوعپرست، طیبه توسلی
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 39، شماره 4، صفحات:131-111، 1388
  155. "بررسی تطبیقی طرحواره اسلامی عمل با انسان شناسی ( پسا ) ساختارگرا"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه تعلیم و تربیت، نسخه -، شماره 98، صفحات:9-36، 1388
  156. "تبیین و بررسی جایگاه تاریخ فلسفه در برنامه آموزش فلسفه به کودکان با تاکید بر دیدگاه هگل"
    خسرو باقری نوعپرست، مراد یاری دهنوی
    فرهنگ ویژه فلسفه برای کودکان و نوجوانان، نسخه -، شماره 69، صفحات:11-38، 1388
  157. "شیوه تسامح و مبانی آن در تربیت نبوی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه تعلیم و تربیت، نسخه -، شماره 95، صفحات:9-27، 1387
  158. "مبانی و اصول اخلاق تدریس براساس فلسفه اخلاق اسلامی"
    خسرو باقری نوعپرست، راضیه بیرونی کاشانی
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 38، شماره 3، صفحات:115-135، 1387
  159. "بررسی تطبیقی دیدگاههای امام محمد غزالی و نل نادینگز درباره ی تربیت اخلاقی"
    صمد موحد ، خسرو باقری نوعپرست، احمد سلحشوری
    فصلنامه اندیشه دینی، نسخه 10، شماره 27، صفحات:36-90، 1387
  160. "راهنمای درونی کردن ارزش های اخلاقی از طریق برنامه درسی"
    زهره خسروی ، خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، نسخه -، شماره 8، صفحات:81-105، 1387
  161. "هرمنوتیک فلسفی گادامر و اهداف تعلیم و تربیت"
    خسرو باقری نوعپرست، مهین چناری
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه -، شماره 1، صفحات:1-20، 1387
  162. "عدالت در آموزش و پرورش از دیدگاه اسلام با تاکید بر خصوصی سازی مدارس"
    خسرو باقری نوعپرست، نفیسه  نجفی
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 38، شماره 1، صفحات:43-21، 1387
  163. "تاملی بر کثرت گرایی بنیادی لیوتار از منظر تربیتی"
    فرشته آل حسینی ، خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه تعلیم و تربیت، نسخه 23، شماره 4، 1386
  164. "پژوهش تربیتی : چیستی و روش شناسی"
    خسرو باقری نوعپرست، زهره خسروی
    نوآوری های آموزشی، نسخه 21، شماره 21، صفحات:49-76، 1386
  165. "جایگاه فلسفه تعلیم و تربیت در میانه نظر و عمل : تاملی بر واپسین فلسفه های تحلیلی و قاره ای"
    خسرو باقری نوعپرست
    نوآوری های آموزشی، نسخه -، شماره 20، صفحات:87-108، 1386
  166. "بررسی دیدگاههای فلسفی درباره نسبت فناوری اطلاعات و تعلیم و تربیت"
    سعید ضرغامی ، محمد عطاران ، میرعبدالحسین نقیب زاده ، خسرو باقری نوعپرست
    نوآوری های آموزشی، نسخه -، شماره 19، 1386
  167. "دانش در تنگنای کاربردپذیری : نگاهی انتقادی از منظر تعلیم و تربیت"
    فرشته آل حسینی ، خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 36، صفحات:61-81، 1385
  168. "وجوه فراموش شده ی دانایی در عصر اطلاعات"
    خسرو باقری نوعپرست، فرشته آل حسینی
    مطالعات روانشناسی تربیتی، نسخه 7، شماره 2، صفحات:23-39، 1385
  169. "بررسی تطبیقی عاملیت آدمی در نظریه ای اسلامی در باب عمل و نظریه انتقادی هابرماس"
    خسرو باقری نوعپرست، زهره خسروی
    فصلنامه حکمت و فلسفه، نسخه 2، شماره 3، صفحات:7-22، 1385
  170. "ارزش یابی آموخته ها از منظر معرفت شناسی دانش صریح و دانش ضمنی: قلمرویی نوین در فلسفه برنامه درسی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فصلنامه مطالعات برنامه درسی، نسخه -، شماره 2، صفحات:1-23، 1385
  171. "معرفت شناسی ژنتیک ( تکوینی ) در دیدگاه پیاژه"
    خسرو باقری نوعپرست، زهره خسروی
    فصلنامه حکمت و فلسفه، نسخه -، شماره 5، صفحات:7-22، 1385
  172. "زیرساختهای نظریه اخلاقی"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، نسخه -، صفحات:58-45، 1384
  173. "عاملیت آدمی از دیدگاه ریچارد رورتی و پیامدهای آن در تربیت اجتماعی"
    خسرو باقری نوعپرست، نرگس سجادیه
    نوآوری های آموزشی، نسخه 4، شماره 13، صفحات:132-111، 1384
  174. "مراحل و اصول تعلیم و تربیت در دیدگاه نوعمل گرایی ریچارد رورتی"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 35، شماره 1، صفحات:1-28، 1384
  175. "مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی : بنیانی برای تکوین نظریه های روان شناختی"
    خسرو باقری نوعپرست
    دو ماهنامه دانشور رفتار، نسخه 11، شماره 7، صفحات:56-70، 1383
  176. "جهانی شدن انقلاب اطلاعاتی و تعلیم و تربیت : با تاکید بر دیدگاه ژ.ف.لیوتار"
    خسرو باقری نوعپرست
    نوآوری های آموزشی، نسخه -، شماره 8، صفحات:58-40، 1383
  177. "سازه گرایی واقع گرایانه : بازسازی سازه گرایی شخصی جرج کلی"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه -، شماره 3، صفحات:21-55، 1383
  178. "درآمدی بر فلسفله آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران"
    خسرو باقری نوعپرست
    نوآوری های آموزشی، نسخه 2، شماره 4، صفحات:9-48، 1382
  179. "انسان از دیدگاه پراگماتیسم جدید ( ریچارد رورتی )"
    خسرو باقری نوعپرست، منصور خوش خویی
    فصلنامه علوم انسانی دانشگاه سیستان و بلوچستان، نسخه 12، شماره 42، صفحات:33-13، 1381
  180. "فلسفه فن آوری و آموزش فن آوری"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 1، شماره 64، صفحات:98-75، 1381
  181. "امکان و فرایند تربیت مدنی در ایران"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه 1، شماره 60، صفحات:139-120، 1379
  182. "بررسی معرفت شناسی تکوینی : گرایش های نو پیازه ای"
    زهره خسروی ، خسرو باقری نوعپرست
    تازه های علوم شناختی، نسخه -، شماره 4، صفحات:17-24، 1378
  183. "شکاف میان نظریه و عمل در تعلیم و تربیت"
    شهین ایروانی، خسرو باقری نوعپرست
    برنامه ریزی و آمایش فضا (مدرس سابق)، نسخه 3، شماره 3، صفحات:39-52، 1378
  184. "معنا و بی معنایی در علم دینی"
    خسرو باقری نوعپرست
    روش شناسی علوم انسانی، نسخه -، 1377
  185. "در باب استعداد آدمی تحقیقی در فلسفه تعلیم و تربیت"
    اسکفلر اسراییل ، خسرو باقری نوعپرست
    روش شناسی علوم انسانی، نسخه -، صفحات:91-85، 1377
  186. "ارزیابی فلسفی تبیین مکانیستی در نظریه شخصیتی آیزنک"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش های روان شناختی، نسخه -، شماره 7، صفحات:55-38، 1375
  187. "تعلیم و تربیت در منظر پست مدرنیسم"
    خسرو باقری نوعپرست
    پژوهش‌های کاربردی روانشناختی، نسخه -، شماره 56، صفحات:83-63، 1375

مقالات علمی ارائه شده در همایش‌ها

  1. "Richard Rorty and Higher Edecation"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    What might Richard Rorty have to say about the future of Higher Education, 2020
  2. "Islamic Ethics of Teaching"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Uluslararasi Islamic egitimi Kongresi, 2019
  3. "Sports Philosophy in Iran"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Congress on Sport Sciences, 2018
  4. "A Critical Study on Human Agency in Sadra's Philosophy"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    The 8th Symposium on Islamic Philosophy and Its Continuity, 2018
  5. "Islamic Religious Education in University: Overcoming Confusions"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Congress on Higher Religious Education, 2017
  6. "Designing a Framework for an International Curriculum in Iran"
    Mohammad Javadipour, Fatemeh Zareifard, Khosrow Bagheri Noaparast
    5th international conference on curriculum and instruction, 2017
  7. "Islam and Philosophy of Education: The Three Aproaches"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Encylopaedia of Educational Philosopy and Theory, 2014
  8. "Eurodecentrism: A Twofold Negligence; a Twofond Violence"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Beyond Eurocentrism- Bildiriler, 2014
  9. "A Bilateral Dialectical Relationship in Human Knowlwdge: A Critical Approach to the Eurocentrism / Eurodecentrism Issue"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    the 3rd international conference on social and society in the middle east and north Africa, 2013
  10. "A Bilateral Dialectical Relationship in Human Knowledge: A Critical Approach to the Eurocentrism issue"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Social Thought and Society in the Middle East and North Africa, 2013
  11. "A Bilateral Dialectional Relationship in Human Knowledge : A Critical Approach to the Eurocentrism/ Eurodecentrism Issue."
    Khosrow Bagheri Noaparast
    The 3th International Conference on Social Thought and Society in the Middle East and North Africa., 2013
  12. "An Islamic view on vocational education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Symposium of Imam Hatib (vocational education) School, 2013
  13. "An Islamic View in Vocational Education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Symposium of Imam- Hatip, 2013
  14. "Aims of Childhood Education : An Islamic View of " Good Life""
    Narges Sadat Sajjadieh, Khosrow Bagheri Noaparast, Mohammad Reza Madanifar
    6th International Conference of Education, Research and Innovation, 2013
  15. "How Islamic View Might meet Challenges of Higher Education Today"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    4th International Conference on Islam and Higher Education (4th ICIHE), 2013
  16. "Islamic Social Science: Dea-ends, bumpy roads, and the way ahead"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    International Institute of Advanced Islamic Studies (IAIS), Transforming Education for the 21st Century., 2013
  17. "Eurocentrism: A twofold negligence; a twofold violence"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    Beyond Edrocentrism in social Science., 2013
  18. "constructive realism and science education"
    Khosrow Bagheri Noaparast
    science and technology education with emphasis on the Islamic world, 2011
  19. "A Developmental Study of the relationship between Formal Operations and Post-formal Thinking from adolescence through Adulthood"
    سمانه اسدی, شعله امیری, حسین مولوی, Khosrow Bagheri Noaparast
    International Society for Research in Adult Development, 2011
  20. "عاملیت در یادگیری"
    خسرو باقری نوعپرست
    دهمین همایش بین المللی علوم شناختی، 1403
  21. "سلامت و بیماری جامعه در عصر دیجیتال"
    خسرو باقری نوعپرست
    جامعه سالم در عصر دیجیتال، 1402
  22. "اصول اخلاقی در مدیریت بحران"
    خسرو باقری نوعپرست
    اخلاق امدادگری و مدیریت بحران جامعه محور، 1402
  23. "فرهنگ، تربیت و بازتولید"
    خسرو باقری نوعپرست
    فرهنگ با تاکید بر تربیت، 1402
  24. "نظریه انسان عامل در نهج البلاغه"
    خسرو باقری نوعپرست
    تربیت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی ع، 1401
  25. "صلح از منظر تعلیم و تربیت"
    خسرو باقری نوعپرست
    سومین همایش سالانه انجمن علمی مطالعات صلح ایران، 1398
  26. "شناسایی مولفه های عدالت در سنجش کالسی در دانشگاه: یک مرور سیستماتیک"
    علی بنی اسدی، کیوان صالحی، ابراهیم خدائی، خسرو باقری نوعپرست، بلال ایزانلو
    دومین همایش ملی دانشگاه اخلاق مدار، 1398
  27. "اصول اخلاق در آموزش"
    خسرو باقری نوعپرست
    اخلاق آموزشی، 1397
  28. "نظریه پردازی، ضرورت، امکان و موانع"
    خسرو باقری نوعپرست
    نظریه پردازی در علوم انسانی، 1396
  29. "انحطاط اخلاقی نظام مند در دانشگاه ایرانی"
    خسرو باقری نوعپرست
    بازاندیشی دانشگاه ایرانی، 1396
  30. "رشد ابزارانگاری بی لگام در دانشگاه"
    خسرو باقری نوعپرست
    همایش ملی دانشگاه اخلاق مدار، 1396
  31. "دانشگاه اخلاق مدار و پالش های پیش رو"
    خسرو باقری نوعپرست
    همایش ملی دانشگاه اخلاق مدار، 1396
  32. "اخلاق مداری در آموزش و روابط استاد و دانشجو"
    خسرو باقری نوعپرست
    همایش ملی دانشگاه اخلاق مدار، 1396
  33. "دیدگاه تربیتی امام موسی صدر"
    خسرو باقری نوعپرست
    دیدگاه های امام موسی صدر، 1396
  34. "عناصر اساسی کیفیت در آموزش"
    خسرو باقری نوعپرست
    کیفیت آموزش، 1396
  35. "ماهیت تجربه تربیتی"
    خسرو باقری نوعپرست
    تجربیات برتر آموزشی تربیتی، 1396
  36. "مسائل مبنای و اولویت دار در حوزه مطالعات علوم تربیتی جهت عرضه به قرآن"
    خسرو باقری نوعپرست
    توسعه و پژوهش و آموزش عالی قرآنی، 1394
  37. "استلزام هایی از نظریه پیچیدگی برای تربیت معلمان علوم"
    پروین بازقندی، سعید ضرغامی ، یحیی قائدی ، علیرضا محمودنیا، خسرو باقری نوعپرست
    آمورش عالی، 1394
  38. "تبیین مبانی فلسفی یادگیری خواندن در برنامه درسی دانشگاه براساس دیدگاه کریستوفر وینچ و نقد آن"
    خسرو باقری نوعپرست، سمیرا حیدری
    آموزش عالی، 1394
  39. "هویت علم دینی"
    خسرو باقری نوعپرست
    بزرگداشت حکمت و حکمای خراسان، 1394
  40. "آیا معلم خوب اهل فکر است یا اهل عمل"
    خسرو باقری نوعپرست
    اولین همایش ملی تربیت معلم، 1394
  41. "روش های تربیتی برای کاربردی کردن معیارهای سلامت در تربیت دینی"
    خسرو باقری نوعپرست، آزاد محمدی
    فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی، 1394
  42. "مقایسه تطبیقی رویکرد مهارتی دریفوس ها و رویکرد عاملیت گرای باقری در تربیت اخلاقی"
    آزاده بزرگی، خسرو باقری نوعپرست
    فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی، 1394
  43. "تبیین و بررسی مبانی عمل اخلاقی بر اساس نظریه اسلامی عمل و تدوین اهداف، اصول و روشهای تربیت اخلاقی"
    نیره حاج علیان، خسرو باقری نوعپرست، محمدرضا شرفی جم، سیدمهدی سجادی
    فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی، 1393
  44. "ماهیت سه گانه فرهنگ ایران و ره آورد آن در تربیت دینی"
    سمانه خلیلی، خسرو باقری نوعپرست، شهین ایروانی، نعمت الله فاضلی
    همایش ملی فلسفه تربیت دینی و فلسفه تربیت اخلاقی، 1393
  45. "فلسفه ضمنی معیوب ما در تربیت اخلاقی"
    خسرو باقری نوعپرست
    فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلافی، 1393
  46. "تبیین فلسفی نقش عمل در تربیت دینی براساس آیات دعوت اسوه های قرآن"
    فاطمه موحدی پارسا ، علیرضا صادق زاده، خسرو باقری نوعپرست
    فلسفه، 1393
  47. "هویت علم دینی: نگاهی معرفت شناختی به نسبت دین با علوم انسانی"
    خسرو باقری نوعپرست
    ششمین جشنواره بین المللی فارابی ویژه تحقیقات علوم انسانی و اسلامی، 1391
  48. "رابطه مبانی فلسفی و روشهای پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت"
    خسرو باقری نوعپرست
    سومین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، 1391
  49. "ارائه نمونه ای از بکارگیری روش تحلیل زبانی و مفهومی در تبیین دیدگاه آدلر در زمینه ی مفهوم آموزش و پرورش عمومی"
    سمیرا حیدری، فاطمه زیباکلام مفرد، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهرمحمدی
    سومین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، 1391
  50. "تبیین مولفه های عبودیت از منظر نهج البلاغه"
    فرامرز بیجنوند، خسرو باقری نوعپرست
    همایش ملی نهج البلاغه و علوم انسانی، 1390
  51. "رابطه ی عبودیت و عقلانیت در نهج البلاغه"
    خسرو باقری نوعپرست، محمد نوع پرست
    همایش ملی نهج البلاغه و علوم انسانی، 1390
  52. "پیش زمینه های دینی فرهنگی و نظریه های روان شناسی: هوسرل و سهروردی"
    خسرو باقری نوعپرست
    کنگره بین المللی روان شناسی دین و فرهنگ، 1390
  53. "تحلیل مفهوم رشد با تکیه بر آیات قرآن کریم"
    فاطمه وجدانی، خسرو باقری نوعپرست
    تعلیم و تربیت در ایران و نسبت آن با فلسفه های جدید تعلیم و تربیت، 1390
  54. "تبار شناسی به مثابه روش پژوهش در تعلیم و تربیت"
    نرگس سادات سجادیه، خسرو باقری نوعپرست
    اولین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، 1389
  55. "توکل به خداوند متعال به عنوان راهبرد حل مشکلات زندگی"
    باقر غباری بناب، خسرو باقری نوعپرست، جعفر بوالهری، محمد خدایاری فرد، محسن شکوهی یکتا، هادی دوست محمدی
    اولین همایش نقش دین در بهداشت روان، 1376