دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی

دانشگاه تهران

اساتید رشته روشها و برنامه های درسی - psyedu- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

استادیار

تاریخ به‌روزرسانی: 1405/07/01

زهرا طاهری فر

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی / گروه آموزشی روانشناسی

رساله های دکتری

اثربخشی یک دوره تمرین ذهن آگاهی - tDCS بر بازداری شناختی ، و نظم جویی هیجان و خود شفقت ورزی فوتبالیست های حرفه ای
غزل خانجانی 1403

پایان‌نامه‌های کارشناسی‌ارشد

نقش واسطه ای تنظیم هیجان انطباقی و غیر انطباقی در رابطه بین هیجان مثبت و نشانه های اضطراب اجتماعی در کارمندان بیمارستان البرز
سحر حسینی جلالی 1404
رابطه اضطراب اجتماعی و احساس تنهایی با نقش واسطه ای فرونشانی هیجان و تنظیم هیجان بین فردی در دانشجویان دانشگاه تهران
زهرا پوررحیمی 1403
رابطه خودشفقتی و ذهن اگاهی با کیفیت زندگی با میانجی گری خودکارامدی هیجانی و تاب اوری در دانشجویان دانشگاه تهران
فاطمه انیسی 1403
تحلیل ادراک زنان متاهل ایرانی از صمیمیت و رضایتمندی جنسی در پاندمی کرونا: یک مطالعه کیفی
سید محمد صادق میری 1403
واکاوی عوامل زمینه ساز، فرآیند و سازوکار تاثیر شبکه ی اجتماعی اینستاگرام بر رفتارهای آسیب به خود نوجوانان: یک مطالعه ی داده بنیاد
فاطمه رحمانی 1403
دل زدگی وجودی در پاندمی کرونا: یک مطالعه پدیدارشناسی
مبینا الماسیان 1402
واکاوی ابعاد تنظیم و بدتنظیمی هیجان در جوانان با نشانه های اختلال بازی اینترنتی: یک مطالعه ی کیفی
آرمین رستگاری 1402
رابطه بین نشانه های اضطرابی با فرسودگی شغلی: نقش واسطه ای ذهن آگاهی و فرونشانی در کارکنان سلامت روان
حسام مردانه وار 1402
واکاوی عوامل زمینه ساز، فرآیندها و پیامدهای اختلال بازی اینترنتی در نوجوانان پسر ایرانی: یک مطالعه کیفی
علی مظاهری زاده 1401
رابطه بین ذهن آگاهی و نشانه های اضطرابی:نقش واسطه ای فاصله گرفتن و پذیرش خود در دانشجویان
ساره رضابیک 1401
واکاوی پرخاشگری بر اساس انگیزه‌های زیربنایی و سازوکارهای شخصیتی در دانشجویان پرخاشگر ایرانی: یک مطالعه کیفی
منیره اکبری 1401
تجربه زیسته پدران ایرانی دارای نوجوان مبتلا به اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه کیفی
فرح بکی زاده 1401
اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری (CBT) در کاهش علائم اضطراب و ارتقاء بهزیستی روان شناختی و بهبود تعامل والد-کودک در والدین دارای فرزند با اختلال یادگیری خاص
مریم جمالی 1401
پیش بینی به زیستی روان شناختی بر مبنای انعطاف پذیری روان شناختی و شفقت خود و ذهن آگاهی در دانشجویان
زهرا زمان پور 1401
رابطه میان سبک‌های فرزندپروری و نشانه‌های اضطراب اجتماعی: نقش واسطه‌ای حساسی بین فردی و نقش تعدیل کننده فرونشانی
محمد علی رضایی 1400
مقایسه نیمرخ نشانگان روانشناختی پرستاران شاغل در بخش کرونا و غیر‌کرونا و رابطه آن با بهزیستی سازمانی آنها
الهام ولی زاده چاری 1400
رابطه بین کمال‌گرایی با نشانه های افسردگی: نقش واسطه‌ای شرم درونی شده و نشخوار فکری و نقش تعدیل‌کننده شفقت بر خود
مجتبی امیری 1400