اساتید رشته روشها و برنامه های درسی - psyedu- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
مقالات علمی چاپ شده در مجلات
-
"Inhibitory control deficits in children and adolescents with ADHD: A comparative study"
Mohsen Rafikhah,
Faezeh Shabanali Fami,
peyvand Ghasemzadeh,
Sogand Ghasemzadeh
Asian Journal of Psychiatry,
Vol. 125,
No 105139,
2026
-
"Inhibitory control in children with ADHD, SLD, and comorbid conditions"
Mohsen Rafikhah,
Seyed Pouria Pourmohamad
CHILD NEUROPSYCHOLOGY,
Vol. 32,
No 4,
2026
-
"Working Memory Profiles in Children with ADHD: Differences Between ADHD-I, ADHD-C, and Typically Developing Children"
Mohsen Rafikhah,
Seyed Pouria Pourmohamad
Journal of Cognitive Science Research,
Vol. 2,
No 1,
pp.1-10,
2026
-
"The Development of Inhibitory Control in Boys Aged 5 to 9 Years: A Concurrent Assessment with Flanker and Stop-Signal Tasks"
Mohsen Rafikhah,
Seyed Pouria Pourmohamad
Cognitive and Behavioral Sciences Research,
Vol. 15,
No 2,
pp.35-44,
2026
-
"پیشبینیپذیری تصمیمگیری پرخطر براساس بازداری پاسخ و حافظه فعال در پسران 5 تا 6 سال"
سید پوریا پورمحمد،
علی اکبر ارجمندنیا،
محسن رفیع خواه
نشریه توانمندسازی کودکان استثنایی،
نسخه 17،
شماره 2،
صفحات:105-119،
1405
-
"تدوین الگوی تحول حافظه فعال در دوره کودکی اولیه و پیش از دبستان"
سید پوریا پورمحمد،
علی اکبر ارجمندنیا،
محسن رفیع خواه
مجله علمی پژوهان،
نسخه 24،
شماره 2،
صفحات:22-32،
1405
-
"تحلیل افتراقی اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و ناتوانی های یادگیری خاص بر مبنای نمرات ترکیبی شناختی هوش آزمای استنفورد- بینه (نسخه پنجم)"
مائده مهجوری،
محسن رفیع خواه،
سوگند قاسم زاده
نشریه توانمندسازی کودکان استثنایی،
نسخه 16،
شماره 4،
1404
-
"نقصهای کنترل بازداری در دانشآموزان با ناتوانیهای یادگیری خاص: یک مطالعه مروری نظاممند"
محسن رفیع خواه،
زهرا رنجکش
مجله علمی پژوهان،
نسخه 23،
شماره 3،
صفحات:237-248،
1404
-
"نقش کنترل بازداری در نشانههای اختلالات روانی مادران دارای فرزند دچار نقص توجه/بیشفعالی"
محسن رفیع خواه،
حامد مصلحی
مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی،
نسخه 23،
شماره 2،
صفحات:105-116،
1404
-
"اثربخشی آموزش بازداری شناختی بر عملکرد توجه و کنترل پاسخ دانشآموزان با اختلال نقصتوجه/بیش-فعالی"
محسن رفیع خواه،
علی شریفی،
مرضیه رحیمی
فصلنامه پژوهش های کاربردی روانشناختی،
نسخه آنلاین،
صفحات:1-22،
1404
-
"تاثیر بازی های ورزشی طراحی شده بر پایه مهارت های شناختی بر توجه و بازداری پاسخ کودکان مبتلا به نارساخوانی"
علی شریفی،
مرضیه رحیمی،
محسن رفیع خواه
ناتوانی های یادگیری،
نسخه 14،
شماره 2،
1403
-
"تاثیر بازی های مبتنی بر بازداری شناختی بر حافظه فعال و برنامه ریزی دانش آموزان با اختلال خواندن"
محسن رفیع خواه،
علی اکبر ارجمندنیا،
علی شریفی
نشریه توانمندسازی کودکان استثنایی،
نسخه 15،
شماره 1،
صفحات:12-23،
1403