Ali Moghaddam

Associate Professor

Update: 2026-09-23

Ali Moghaddam

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی / گروه آموزشی روش ها و برنامه ریزی آموزشی و درسی

P.H.D dissertations

  1. طراحی بسته خود مراقبتی مرتبط با علائم غیر قابل مشاهده بیماران مولیتپل اسکروزیس( اعتبار یابی و سنجش و پایلوت و اثربخشی آن)
    لیلا رضایی گازرخانی 2026
  2. ساختار ایمنی شناختی روانی بیماران ام.اس.
    مرتضی نقی پور 2026
  3. اثربخشی طرحواره درمانی بافتاری بر اختلال اضطراب اجتماعی، سلامت روانی، استحکام من و انعطاف پذیری شناختی
    میلاد سلگی 2026
  4. ثر بخشی تحریک مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر کارکردهای اجرایی و عملکرد فوتبالیست ها در شرایط رقابتی
    مهدی ملازاده 2026
  5. ساخت ابزار ارزیابی کیفیت سنجش کلاسی اعضای هیئت علمی حوزه علوم رفتاری در دانشگاه تهران: یک پژوهش آمیخته مدل توسعه ابزار
    اعظم رمضانی صدر 2025
  6. سنجش بار شناختی در مدیران بازاریابی شرکت های خصوصی استان تهران و ارائه رهنمودهایی برای بهینه شدن تصمیم گیری: یک پژوهش آمیخته تبیینی
    محسن یوسف نژاد 2025
  7. تعیین الگوریتم بهینه یادگیری عمیق با استفاده از نظریه سوال پاسخ در کاوش گری دانش
    نیما رحیمیان 2025
  8. مفهوم پردازی، ساخت ابزار میزان شده و مقایسه نیم رخ شوق یادگرفتن دانش آموزان دوره آموزش ابتدایی در شهر تهران: مطالعه آمیخته تکرار شونده
    احمد شریفان 2025
  9. کاربرد مدل راش چند وجهی در تحلیل آزمون های تشریحی و عملی سرنوشت ساز
    سیده هدی ناجی 2025
  10. مقایسه اثر بخشی توانبحشی شناختی و تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (نواحی بینایی، مخچه، DLPFC) بر پارامترهای فضایی و زمانی گام برداری، تعادل، و کارکردهای اجرایی کودکان اوتیسم
    سیدمسعود حسینی 2025
  11. تشخیص و رواسازی الگوهای پاسخ نامتعارف در آزمون های سرنوشت ساز با استفاده از آمارههای برازش فرد و یادگیری ماشین
    الهام پاک راد 2025
  12. تدوین چک لیست ارزیابی شناختی برای ریاضیات پایه اول: استفاده از مدل سازی تشخیصی شناختی در آموزش ابتدایی
    مرضیه حقایقی 2025
  13. مدل یابی نقش حمایت های اجتماعی ، روانشناختی و شایستگی های حرکتی بر پایبندی به فعالیت های بدنی در نوجوانان
    قاسم بابایی زارچ 2024
  14. تاثیر بیوفیدبک الکترومیوگرافیک و مداخلات چندوجهی روانشناختی با ترسیم مسیر عوامل روانشناختی در بازتوانی آسیب ACLزانو ورزشکاران حرفه ای
    سیدمجتبی حسینی 2024
  15. تحت عنوان مقایسه ترتیب ارائه خود گفتاری اموزشی و انگیزشی در طول مراحل مختلف یادگیری بر هماهنگی حرکتی توجه دیداری و عملکرد سرویس والیبال
    حامد فهیمی 2024
  16. مقایسه اثر بخشی تمرینات چشم آرام و تحریک الکتریکی مستقیم فرا جمجمه ای مغز ( (TDCS بر توجه انتخابی، زمان واکنش، رفتار خیرگی و پرتاب آزاد بسکتبالیست های جوان نخبه تحت شرایط استرس زا
    مهدی رحیم زاده 2024
  17. اثر کارکرد افتراقی سؤال های لنگر و مؤلفه های مرتبط بر همترازسازی آزمون: رویکرد نظریه سؤال-پاسخ
    وحیده اسدی 2024
  18. کاربست پارادایم‌های سنجش ضمنی در ساخت ابزار اندازه‌گیری افکار خودکشی
    مهران مکرمی 2024
  19. بررسی مقایسه ای فراوانی و شدت اختلالات رفتاری کودکان دو زبانه در استان کرمانشاه: تدوین طرحی به منظور پیشگیری از اختلالات رفتاری
    فرهاد مهکی 2024
  20. طراحی و اجرایی سازی مرکز سنجش آموزشی با محوریت گزینش داوطلبان ورود به دوره دکتری سنجش و اندازه گیری
    بهار نورزاد 2024
  21. ساخت ابزاری برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی
    مهدی قربانخانی 2024
  22. عوامل موثر بر برازش الگوي پاسخ دانش آموزان در مطالعه تيمز 2015
    پوریا رضاسلطانی 2023
  23. استانداردسازی مقیاس تشخیصی-تجویزی ارزیابی ناتوانی یادگیری (LDES-4) برای دانش آموزان با مشکلات یادگیری
    سارا پازکی 2023
  24. ساخت و میزان کردن ابزاری برای اندازه گیری فرهنگ کیفیت و ارزشیابی در آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته»
    مرتضی مالمیر 2023
  25. ساخت و رواسازی ابزاری برای سنجش بهزیستی معلمان دوره ابتدایی
    مژده اسعدی قهنویه 2023
  26. طراحى برنامه آموزشی نشاط معنوى و ارزیابى اثر بخشى آن بر احساس امنیت روانی، ترس از شکست، و موفقیت ورزشی ورزشکاران
    حمیده ابریشم کار 2022
  27. تهیه و هنجاریابی آزمون استعداد تحصیلی دانش آموزان پایه نهم دوره متوسطه براساس TPS
    محمود زیوری رحمان 2022
  28. مدل يابي شناختي تشخيصي قابليت هاي خواندن در نمونه آماري آزمو ن پرلز با تاكيد بر دانش آموزان ابتدايي دو زبانه ايراني
    سمیه لیاقت 2022
  29. "مقایسه اثر بخشی تمرینات واقعیت مجازی و تحریک الکتریکی مستقیم فرا جمجمه ای مغز (tDCS) بر تبحر حرکتی، یکپارچگی بینایی- حرکتی و مهارتهای عصب روانشناختی کودکان دارای اختلالی هماهنگی رشدی
    فواد نیک نسب 2022
  30. شناسایی مکانیسم ذخیره شناختی در سالمندی: نقش مشارکت اجتماعی، تازگی تجربه ای و تنوع هیجانی
    حسین کارسازی 2022
  31. تاثیر مداخله ذهن آگاهی بر پاسخ های- عصبی - هورمونی - ایمنولوژیکی اضطراب رقابتی و پویایی های تلومر/تلومراز در ورزشکاران نخبه
    امیرحسین مهرصفر 2022
  32. تاثیرتحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز بر تصمیم گیری، رفتار بینایی و عملکرد تحت شرایط فشار جسمانی و روانی در ورزشکاران نخبه
    پیمان هنرمند 2022
  33. ساخت و اعتباریابی آزمون تصویری رایانه ای کارکردهای اجرایی و کاربرد آن برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
    محسن رفیع خواه پشتیری 2022
  34. نقش واسطه ای مشکلات بین شخصی در رابطه بین ویژگی های شخصیت و اختلال عملکرد جنسی
    احمدشاه احمدی 2022
  35. اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای و بازی‌های ویدئویی بر سه گانه تاریک شخصیت، انعطافپذیری شناختی و توجه مداوم دانش آموزان بیش فعال ورزشکار
    فرشته عموزاده 2021
  36. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و توانمندی های منش بر بهزیستی روان شناختی زنان باردار: ارزیابی و استانداردسازی بسته آموزشی توانمندی های مبتنی بر ذهن آگاهی
    کتایون حلمی 2021
  37. عوامل موثر بر کارایی آزمون والد در شناسایی کنش افتراقی سوال در چارچوب مدل شناختی تشخیصی دینا
    سمیه سعادتی 2021
  38. ارائه مدل جامع توسعه پایدار ورزشی از طریق باشگاه های حرفه ای فوتبال ایران مطالعه تطبیقی
    محمد حیدری 2020
  39. طراحی الگوی توسعه اقتصاد منطقه ای مقاصد گردشگری ورزشی با رویکرد سیستمی (مطالعه موردی استان اردبیل )
    مجید جاویدکله درق 2020
  40. طراحی چارچوب کنترل استراتژیک منابع انسانی در بنگاه فراگیر (هلدینگ)
    نسترن علئی 2020
  41. مفهوم پردازی و ساخت پرسشنامه سنجش سلامت مدرسه در مدارس ابتدایی: مبتنی بر نظریه سوال-پاسخ
    مریم کاظمی تبار 2020
  42. بررسی و تحلیل رابطه ریسک و بازده در سبد اعتبارات سیستم بانکی کشور با استفاده از مدل چندعاملی
    اردوان خواجوی 2020
  43. مقایسه پذیری سازه ای آزمون سراسری ورودی دانشگاه ها در میان استان های کشور و شناسایی منابع کارکرد افتراقی سوءال ها
    مولود علی میرزائی 2020
  44. تبیین و اعتباریابی مدل عوامل مرتبط با افت ‌تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران
    آزاده فدوی رودسری 2020
  45. ساخت ابزار میزان شده برای سنجش مدارس اثر بخش در دوره ی ابتدایی
    سارا پیرحیاتی 2020
  46. افزايش دقت برآورد توانايي هاي دانش آموزان در آزمون سراسري با استفاده از متغيرهاي پس زمينه اي ( سوابق تحصيلي )
    محمد دهقانی 2019
  47. مفهوم سازي و ساخت ابزار سنجش درگيري تحصيلي ارائه يك الگوي بومي
    حمیدرضا افروزچورکوچانی 2019
  48. طراحي چارچوب فرآيندي براي توسعه استراتژيك منابع انساني بر اساس الگوي سيپ مطالعه موردي شركت ملي پالايش و پخش فرآورده هاي نفتي
    مهدیه اسدی 2019
  49. ساخت و استاندارد سازي ابزار غربالگري احتمال آسيب طلاق در متقاضيان ازدواج بر اساس نظريه كلاسيك و مقايسه آن با نظريه سوال - پاسخ
    طاهره سادات علوی 2019
  50. ارائه مدل مطلوب براي مرتبط كردن نمرات سوابق تحصيلي با نمرات آزمون سراسري
    سمیه کاوه 2018
  51. طراحي و اعتبار بخشي الگوي بهنود يادگيري براي برنامه هاي آموزشي صنايع مس كرمان بر اساس نشانگرهاي انتقال يادگيري ويادگيري زائد
    ادیبه برشان 2018
  52. طراحي و رواسازي آزمون شناختي تشخيصي سواد فارسي براي سنجش برقراري ارتباط كلامي در دانش آموزان پايه ششم ابتدايي
    حسن تقییان 2018
  53. تحليل سوالات آزمون سواد خواندن پرلز از 2011 از حيث سوگيري هاي سازه ، سوال و تغيير ناپذير واريانس خطا
    محمد احمدی ده قطب الدینی 2018

Master Theses

  1. تدوین و سنجش تاثیر بسته آموزش مالی بر سواد مالی دانش آموزان پایه چهارم دبستان: یک پژوهش مداخله ای با روش های آمیخته
    میناالسادات کلانتربنادکی 2026
  2. شناسایی و اولویت بندی نظام نشانگرهای ارزیابی اخلاق حرفه ای اعضای هیت علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران: پژوهشی به روش آمیخته اکتشافی
    ملیکا بازوکار 2026
  3. بررسی طرح رتبه بندی معلمان براساس استانداردهای ارزیابی شایستگی محور و ارائه پیشنهادهایی جهت بهبود
    پرستو اصلانی 2026
  4. ارزشیابی زمینه های سازمانی بروز و تشدید خستگی شناختی در معلمان شهر سمنان: یک پژوهش روش های آمیخته
    فاطمه عاشوری 2026
  5. نقش واسطه ای دشواری تنظیم هیجان و نشخوارگری در رابط بین خودشیفتگی بزرگ منشانه و آسیب پذیر با افکار خودکشی
    علی امیرابراهیمی خوشمهر 2025
  6. تجربه زیسته بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و اختلال دو قطبی: مطالعه کیفی مشابهت ها و تفاوت ها
    مریم امید 2025
  7. مفهوم پردازی سنجش تأملی در دانش آموزان ابتدایی و بررسی وضعیت عوامل بازدارنده و تسهیلگر آن در مدرسه: یک پژوهش روش های آمیخته اکتشافی
    هاجر سیاری 2025
  8. نقش تعدیلگری آموزش دوره پیش دبستان بر رابطه بین مهارت های ادراکی-حرکتی و عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
    علیرضا جوکار 2024
  9. ویژگی های روانسنجی آزمون هوش غیرکلامی تونی 4 (TONI4) بر روی کودکان ایرانی مقطع ابتدایی با آسیب شنوایی
    نگار صالحی 2024
  10. ارزیابی کارایی مناطق و نواحی آموزش وپرورش استان آذربایجان شرقی با استفاده از تحلیل سلسله مراتبی و تحلیل پوششی داده ها
    امیر سلیمانی الوانق 2023
  11. بررسی رابطه سبک تدریس اساتید با انگیزه و درگیری تحصیلی دانشجویان در محیط یادگیری آنلاین با نقش میانجی سبک‌های مشارکت در یادگیری
    مریم روحی 2022
  12. پیش بینی بارخورد جنسی بر اساس سبک های دلبستگی، سبک های فرزندپروری و ویژگی های شخصیتی : نقش تعدیل کننده جنس
    علیرضا زینلی 2022
  13. پيش بيني موفقيت شغلي بر اساس ويژگي هاي سختي كوشي ، اهمال كاري و عدم تحمل بلاتكليفي با نقش تعديل كنندگي استرس شغلي
    شاهین معروفخانی 2022
  14. فرامطالعه اثربخشی آموزش های برنامه فبک بر مولفه های روان شناسی مثبت نگر در دانش آموزان
    حسین داودی 2022
  15. مقایسه رویه های به کارگیری اعضای هیأت علمی در ایران با دانشگاه های برتر دنیا
    رضا آقایی 2022
  16. شناسايي عوامل مرتبط با اضطراب رياضي دانش آموزان متوسطه اول منطقه 13 شهر تهران : مطالعه اي به روش پژوهش تركيبي
    صدیقه بنی هاشمی 2022
  17. ساخت و رواسازی ابزار سنجش بازی ‌وارسازی در آموزش دوره ابتدایی (مطالعه‌ای به روش آمیخته)
    محمدرضا سلیمانپور 2021
  18. پرورش کودکان پژوهنده؛ شناسایی ابعاد و راهکارهای آن
    فاطمه صباغی 2021
  19. ارزشیابی کیفیت روابط میان فردی در مدارس ابتدایی شهر بجنورد
    ساناز اکبرزاده 2021
  20. مقايسه بين تحليل عامل و نظريه سوال -پاسخ در تحليل مقياس آزمون گروه علوم تجربي كنكور سراسري سال 1395
    زینب محمدیان دارماهی 2021
  21. رابطه تفکر درمورد خود با بینش: نقش واسطه ای شرم، اضطراب و نشخوار ذهنی
    فاطمه شاهین فر 2020
  22. بررسی تسلط زیر مهارت های ریاضی دانش آموزان پایه هشتم مبتنی بر داده های تیمز 2015 با استفاده از مدل سنجش تشخیصی شناختی(CDM)
    نیما رحیمیان 2020
  23. نقش واسطه اي راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان در رابطه بين هوش هيجاني و بازدهي كارگروهي
    نگین افخم 2020
  24. رابطه بين ناگويي هيجاني، خشم و نشخوار خشم با نشانه هاي افسردگي و اضطراب بيماران ديابتي نوع 1 و 2 : نقش تعديل كننده سن، جنس و طول مدت بيماري
    مرتضی نقی پور 2019
  25. پيش بيني سازگاري اجتماعي براساس سبك هاي دلبستگي و استحكام من : نقش تعديل كننده پيشرفت تحصيلي و تنظيم هيجان
    نیلوفر فارسیجانی 2019
  26. ساخت و رواسازي ابزاري براي سنجش شادكامي مدرسه اي دانش آموزان ابتدايي : مطالعه اي به روش پژوهش تركيبي
    رضا کمالی مهاجر 2019
  27. نقش پيش بين تكانشوري، استحكام من ، ناگويي هيجاني و حمايت اجتماعي ادراك شده در نتايج درمان دارويي، انگيزشي و دارويي - انگيزشي اعتياد
    مهسا سادات حایری میبدی 2019
  28. استانداردسازي آزمون بهزيستي روانشناختي دانش آموزان 8 تا 12 سال با توجه به نظريه سوال - پاسخ در شهر تهران
    مینا نجاران 2019
  29. كاربرد جدول مشخصات ، نظريه هاي كلاسيك (CTT) و سوال - پاسخ (IRT) براي بين ويژگي هاي روانسجي سوال هاي درس فيزيك آزمون سراسري 95-93
    مهسا مهرابی 2019
  30. مطالعه تطبيقي نظام سنجش و پذيرش دانشجو در كشورها
    سیده هدی ناجی 2019
  31. تهيه برنامه بازي هايي براي بازيگوشي و اثربخشي آن بر استرس درك شده، خودراهبري و بازيگوشي در بزرگسلاان
    فایزه وحدت نیا 2019
  32. پيش بيني كيفيت زندگي در سوء مصرف كنندگان متامفتامين بر اساس رفتار معطوف به سلامت و شدت نشانگان ترك: نقش ميانجي گري علائم عود و آسب شناسي مغزي در كاركردهاي اجرايي
    علی مهدی پور 2019
  33. ژیش بینی نشانه های استرس ژس ضریه ای بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی نقش تعدیل کننده استحکام من و حمایت اجتماعی
    صدیقه تیموری 2019
  34. تعيين ويژگي هاي روانسجي آزمون استخدامي قضاوت
    مرتضی ولایی 2019
  35. مدل يابي رشد پس از سانحه بر اساس متغيرهاي دلبستگي به خدا ، مولفه هاي سرمايه روانشناختي و هوش هيجاني در افرادبا آسيب بينايي
    مسعود طاهریان 2018
  36. نقش شبكه هاي اجتماعي آموزشي در بهبود يادگيري و عملكرد شغلي كاركنان بانك ملي
    پروانه لطفی 2018
  37. نقش تعديل كننده استحكام من و معناي زندگي در رابطه بين كمال گرايي و سلامت رواني
    الهه مهدوی رشید 2018
  38. نقش واسطه اي اهمال كاري و نا گويي هيجاني در رابطه بين سبك هاي فرزند پروري والدين و مشكلات زناشويي فرزندان
    پریسا گلستانی 2018
  39. اثربخشي آموزش مبتني بر ذهن آگاهي بر بهزيستي روانشناختي و خودكارآمدي تحصيلي دانشجويان
    راضیه صفاری فرد 2018
  40. رواساازي واعتبار يابي نسخه فارسي پرسشنامه تصوير سازي حركتي فرم كودكان با توجه به نظريه جديد سوال پاسخ
    میثم یاوری کاتب 2018
  41. طراحی و اعتبار سنجی الگوی بهبود یادگیری برای برنامه های آموزشی صنایع مس کرمان بر اساس نشانگرهای انتقال یادگیری ویادگیری زائد
    ادیبه برشان 2018
  42. ساخت و روايابي ابزاري براي اندازه گيري عوامل موثر در شكل گيري فرهنگ ارزشيابي كاذب در مدارس ابتدايي
    مهدی قربانخانی 2018
  43. ساخت و روايابي ابزاري براي ارزشيابي كيفيت عملكرد مديران مدارس دوره ابتدايي
    زهره صادقی نیا 2018
  44. تاثير تهديد كليشه بر عملكرد دختران فوتباليست نقش ميانجي اضطراب
    معین احمدی 2018
  45. بررسي اثرشهود برصحت،زمان و اطمينان ازپاسخ در افراددردو گروه زن ومرد
    طاهره کرمی شعار 2018
  46. بررسي تاثير جو روانشناختي سازماني بر رفتارهاي مطلوب شغلي ، با نقش ميانجي اشتياق شغلي در آموزگاران مقطع ابتدايي ناحيه 1 شهر اهواز
    میلاد بهزادی شیخ 2018
  47. رابطه هوش ،خلاقيت و تجربه پذيري با ميل جنسي : نقش تعديل كننده تحصيلات ،وزن وجنس
    مرضیه برازنده 2018
  48. مقايسه مشكلات دروني سازي و بروني سازي كودكان بدسرپرست وبي سرپرست برحسب متغيرهاي دموگرافيك خانوادگي و باليني
    مستوره خاکی صدیق 2018
  49. مقايسه كارگردهاي شناختي ، كيفيت زندگي و رضايت از زندگي در مبتلايان به عفونت HIV با افراد سالم
    مایده سادات اعتصامی 2018
  50. مقايسه بي تفاوتي، افسردگي و عملكرد شناختي بيماران مبتلا به HIV باافراد سالم
    هدی لاله 2018
  51. بررسي رابطه درگيري تحصيلي و عملكرد تحصيلي در بين دانشجويان دانشكده فني دانشگاه تهران
    صبا سروی 2018
  52. الگوي مصرف و ميزان شيوع مصرف محرك ها، روان گردان ها و داروهاي غير قانوني در نوجوانان 14 تا 18 ساله شهر تهران و بررسي عوامل جمعيت شناختي مرتبط با آن
    سوسنبر نوبخت مبارکی 2018
  53. بررسي رابطه كيفيت زندگي و ويژگي هاي شخصيتي در افراد وابسته به مواد افيوني: نقش ميانجي گري خودكارآمدي
    محسن سالاری 2018
  54. تاثير آشكار سازي هيجاني نوشتاري بر مكانيسم هاي دفاعي و نشخوار خشم افراد ناگو هيجان
    الهه حافظی 2018
  55. اثر بخشي برنامه توانمندسازي مقابله اي بر كاهش استرس فرزندپروري مادران و مشكلات رفتاري كودكان آنها
    الهه حامدی نیا 2018
  56. ارائه مدل سلامت اجتماعي و معنوي در كودكان و نوجوانان: رويكرد مباني پيشگيري از اعتياد
    فاطمه السادات هاشمی ریگچشمه 2018
  57. بررسي اثربخشي برنامه تغيير زندگي (Changing life program) در تحول مثبت جواني (Positive Youth Development) بر كاهش رفتار پرخطر و گرايش به مواد و هويت يابي در نوجوانان دبيرستاني
    سارا سپهوند 2018
  58. مقايسه اثرات باليني و عوارض 4 داروي آريپيپرازول و كونتياپين ، پرفنازين و تري فلوپرازين در درمان سايكوز حاد: كارآزمايي باليني - تصادفي 2 سركور
    مانی بهرامی منجمی 2018
  59. نقش پيش بيني كنندگي استيگما، حمايت اجتماعي و احساس تنهايي در كيفيت زندگي بيماران مبتلا به ايدز، نقش واسطه اي راهبردهاي مقابله اي
    خدیجه رشیدی 2018
  60. بررسي علل تاخير سن ازدواج و ارائه راهكارهاي مناسب در شهر تهران
    عبدالخالق تاقانی راد 2018
  61. اثربخشي شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي بر افزايش تاب آوري مادران داراي كودكان مبتلا به اوتيسم
    فاطمه عسگری نژاد 2018
  62. اثربخشي برنامه توانمندسازي مقابله اي بر كاهش پرخاشگري دانش آموزان پسر ابتدايي
    مهتاب میرزائی خرقانی 2018
  63. رابطه همساني نيازها در تئوري انتخاب با رضايت زناشويي: نقش واسطه اي دنياي مطلوب (خواسته ها)، سبك حل مساله و تعامل بر مبناي كنترل دروني و بيروني
    سلامه بیات 2018
  64. بررسي مقايسه اي نقش تبيين كنندگي خودتنظيمي هيجاني در شدت علائم مثبت و منفي در بيماران سايكوتيك
    امیر محسنی 2018
  65. اثربخشي درمان گروهي نقش گذاري (سايكودرام) بر پيشگيري از عود در وابستگي به مواد
    امین زندی 2018
  66. هنجاريابي مقياس كوتاه شده وابستگي به سيگار در بين دانشجويان
    مریم کاظمی تبار 2018
  67. نقش تعديل كنندگي مكانيسم هاي دفاعي و استحكام من در رابطه بين سبك هاي دلبستگي و سطوح سازگاري زوجين
    مولود سیوندیان 2018
  68. تعيين روايي وپايايي نسخه فارسي مقياس اجراي روان حالتي-2
    مهسا ذبیحی 2018
  69. نقش واسطه اي خودكارآمدي رياضي در ارتباط ادراك از محيط كلاس و مهارت هاي مطالعه رياضي با عملكرد رياضي دانش اموزان دختر و پسر اول متوسطه شهر جغتاي
    محمد امیری 2018
  70. بررسي كنش افتراقي سوال هاي آزمون سراسري 94 از منظر جنسيت و استان
    ثریا زارعی 2018