اساتید رشته روشها و برنامه های درسی - psyedu- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Associate Professor
Update: 2026-09-23
Shahin Iravani
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی / گروه آموزشی مبانی فلسفی اجتماعی تعلیم و تربیت
P.H.D dissertations
-
بررسی نظام اقتدار و مناسبات ارتباطی در روند شکل گیری و تحول نهاد مدرسه نوین در ایران مبتنی بر نظریه اعتبارات علامه طباطبائی
علی قربانی حصاری 2024 -
بررسی مبانی تربیتی و فلسفی طرح های معلم راهنما و نظایر آن و معرفی امکان های عملی برآمده از آن ها برای مدارس ایران
محمد قربانعلی 2023 -
بررسي مولفه هاي تربيتي داستان هاي مثنوي معنوي و كاربرد آن در تربيت دوره نوجواني
اعظم آصف نیا 2022 -
تحلیل سیاست های مواجهه با غرب در اصلاحات آموزشی معاصر ایران ،بر اساس فلسفه دریدا
علی وحدتی دانشمند 2021 -
تبیین سازوکار مطلوب ارتباط لایه های هویتی ایرانیان با ابتنا به دیدگاه چارلز تیلور و استنباط دلالت های آن در تربیت اجتماعی
مصطفی مرادی 2020 -
تبيين مباني و اصول عدالت تربيتي از منظر شهيد مطهري و بررسي ميزان سازواري اسناد ملي تعليم و تربيت جمهور اسلامي ايران در عرصه مدرسه ،با آن
سیدکاظم شمس مفرحه 2020 -
تبيين و نقد رويكرد هرمنوتيكي ماري هسه در فهم مفاهيم علمي و ارائه محتوا مبتني بر آن براي آموزش معلمان فيريك متوسطه دوره دوم
سعیده باقری 2018 -
رويكرد اجتماعي به تربيت اخلاقي بر اساس بررسي ديدگاه هاي منتخب با توجه به ديدگاه تفسيري علامه طباطبايي (ره)
مریم قاسمی 2018 -
بررسي تاثير نظريه انتقادي در فلسفه آموزش بزرگسالان با تاكيد بر آراء ها برماس و پائولوفريره و دلالت هاي تربيتبي آن سواد آموزي بزرگسالان (ايران)
ملیحه راجی 2018 -
تبيين و بررسي گفتگودر فلسفه هستي با تاكيد بر آرائ مارتين بوبر و پيامدهاي آن در تعليم و تربيت
مراد یاری دهنوی 2018 -
واكاوي فلسفه تعليم و تربيت ضمني فرهنگ ايران و نسبت آن با فلسفه آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران
سمانه خلیلی 2018 -
نقد و بررسي تبارشناسي و ارائه الگويي در جهت به كارگيري آن در پژوهش هاي عرصه فلسف تعليم و تربيت
نرگس سجادیه 2018
Master Theses
-
تبیین ماهیت و خاستگاه تعارض ارزشهای مدرسه و خانواده و ارائه راهبردهایی برای مواجهه با آن
سیدمازیار موسوی گسکمین جان 2026 -
شناخت و تبیین چالش های رابطه معلم- دانش آموز و تدوین الگوی توانمندسازی معلمان برای بهبود این رابطه با تمرکز بر آرای ریکور.
فاطمه کریمی مقدم 2026 -
تحلیل بازنمایی مدرسه در سریال های رسانه ملی از منظر بوردیو
فاطمه حمدی 2026 -
تحلیل و بررسی تمایز تربیت از تلقین، تدوین ملاحظات تربیتی طرح مفاهیم دینی در ادبیات کودک بر اساس این تمایز و ارزیابی کتاب های قصه با مضامین دینی
فاطمه اسکندری 2025 -
تبیین مولفه های سازوار اسلام و ملیت در هویت ایرانی با ابتنا به دیدگاه علی شریعتی و نقد و ارزیابی کتابهای فارسی دوره دوم ابتدایی
محدثه حیدری 2024 -
تبیین دیدگاه های خانواده و مدرسه درباره تربیت جنسیتی دختران و ارائه اصول آن با تاکید بر دیدگاه دکتر علی شریعتی
رقیه بیده یی 2024 -
ارزیابی وضعیت موجود مدرسه از دریچه کرامت و ارائه راهکارهایی برای تربیت کرامت مدار در مدرسه با اتکای بر نظریه اسلامی عمل
محمدشایان جعفری 2024 -
تبیین نقش مفهوم هویت روایی در فهم فلسفه تربیت و بهره گیری از آن در تصریح نگرش های ضمنی فلسفی معلمان
محمدجواد متقی منش 2023 -
تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل
سعید گلعموئی 2023 -
تبیین نقش قصه در تربیت اخلاقی و ارزیابی قصه های با مضامین اخلاقی کتابهای پایه پنجم ابتدایی
علی رضا صالحی 2023 -
بررسی و تبیین مبانی اجتماعی دیدگاه استاد مطهری درباره ی مسئولیت و ارائه راه کارهایی جهت احیای حس مسئولیت پذیری در نوجوانان
سلمی سادات میررضائی رودکی 2023 -
تبیین پدیدارشناسانه سانسور در زندگی آموزشی معلمان و ارائه راهکارهایی مبتنی بر آزادی آکادمیک
سیده زهرا آقائی 2023 -
بررسی چالشهای تداوم إصلاحات عملی در آموزش و پرورش معاصر ایرانموردکاوی «مدارس عشایری» و «مدارس نوین اسلامی»
سلمان ایزدی رقیچه 2022 -
تبیین مبانی فلسفی اطاعت از مقررات اجتماعی از منظر علامه طباطبایی و دلالت های آن برای آموزش قانون پذیری در مدرسه
ملیحه قاسمی 2022 -
بررسی پدیدارشناسانه معنای معلمی از منظر معلمان و ارائه ملاحظاتی جهت معناآفرینی
زهرا محمدزاده بوانلو 2022 -
بررسی فلسفه ضمنی و رسمی آموزش زبان انگلیسی در ایران و نسبت آن ها
رضوان میرزائی 2021 -
صورت بندی چالش های مطرح در تربیت دینی در عصر حاضر از ارزیابی نوع مواجهه مدارس دینی با آنها
فاطمه حیدری 2021 -
پديدارشناسي تربيت ديني و مولفه هاي آن از نگاه معلم ديني و تحليل و ارزيابي آن
امین شیوا 2019 -
تبيين فلسفي نمادهاي انضباطي در مدرسه بر اساس نظريه خشونت نمادين پي ير بورديو
فاطمه پناهی شایق 2019 -
تحليل معناي كنشگري معلم در مقالات مجله رشد معلم در سالهاي 96-1390 (مبتني بر رويكردتحليل گفتمان انتقادي فر كلاف )
ایوب داودی 2018 -
بررسي برنامه تربيت اخلاقي مبتني بر ديدگاه ها و تجربه هاي توران مير هادي در مدرسه فرهاد
هانیه بدری 2018 -
صورتبندي نقش هاي والدي خانواده براي تحقق كاركردهاي مراقبتي - تربيتي با الهام از مباني عدالت جنسيتي از منظر علامه طباطبايي و ارائه اصول راهنماي باز نمايي آنها در كتب درسي
سحر منصوری 2018 -
اثر بخشي آموزش مبتني بر رويكرد REBT بررفتارهاي پرخطر دانش آموزان
بهنام وهابی 2018 -
مباني اصول و روش هاي تربيت عاطفي در نهج البلاغه
غلامرضا گزمه 2018 -
تبيين و نقد فلسفه علوم اجتماعي تاويلي گادامر و تاثير آن بر اصول فلسفي برنامه درسي علوم اجتماعي
محمدحسن مسعودی 2018 -
تبیین نظام تربیت دینی در عهد صفویه
زهرا موحدی اصل 2018 -
بررسي ماهيت برنامه هاي معاونت پرورشي و فرهنگي وزارت آموزش و پرورش و ميزان سنخيت آنها با نيازهاي اجتماعي دانش آموزان و محتواي اسناد بالادستي وزارت آموزش و پروش
فریبرز بشارتی برسری 2018 -
ارزيابي ويژگي هاي نوجوانان محروم از سرپرست و بد سرپرست براساس مباني انسان شناسي اسلامي و ارائه يك طرح تربيتي مبتني بر آن
جعفر حبیبی 2018 -
مفهوم معنويت در نهج البلاغه و تبين مباني هستي شناختي و معرفت شناختي آن و استنتاج دلالت هاي آن ها در حيطه اصول تربيت معنوي
خاطره معظمی گودرزی 2018 -
تحليل محتواي پر مخاطب ترين فيلمهاي ژانر سينماي كودك از منظر رويكرد تربيت اخلاقي فضيلت گرا در بازه زماني بعد از انقلاب اسلامي ايران
یوسف منصوری 2018 -
بررسي نسبت تصورات اوليه ديني دانش آموزان مقطع ابتدايي و مفاهيم ارائه شده در كتاب هديه هاي آسماني و نقد رويكرد آن بر اساس رويكرد مطلوب تربيت ديني
مصطفی بختیاری 2018 -
ارائه برنامه آموزش درس رياضي به دانش آموزان چند پايه ابتدايي بر اساس يادگيري مشاركتي
علی نعمتی دمقی 2018 -
تبيين نقش روايت در تكوين هويت ديني با تكيه بر انديشه پل ريگور و تحليل دستاوردها و تنگناهاي رويكرد روايي در ترببيت ديني
علی وحدتی دانشمند 2018 -
بررسي كتاب هديه هاي آسماني پايه ششم ابتدايي بر اساس نسبت مفهومي ميان تربيت عقلاني و تربيت ديني از منظر ابن سينا
ملیحه مشیری 2018 -
برسي تطبيقي الگوي آموزشي بهمن بيگي و فريره و ارائه طرحي براي آموزش عشاير امروز
عبدالحسین رحمانی نژاد 2018 -
فلسفه تربيت جنسي مبتني بر ديدگاه فيض كاشاني و ارائه روش هاي مواجهه با چالش هاي تربيت جنسي در مدارس مقطع متوسطه ، بر اساس آن
سیدعبدالرضا برهانی 2018 -
استخراخ مولفه هاي پرسشگري در ديگاه استاد مطهري و ارائه يك راهنماي پرسشگري براي معلمان درس هديه هاي آسماني پايه ششم ابتدايي
فاطمه پوررجبیان 2018 -
تبيين ماهيت بازي و آموزش مفاهيم اجتماعي از طريق آن
زکیه جهان دیده 2018 -
نگاهي تبار شناختي به "مشاركت هاي مردمي" در نظام تعليم و تربيت جديد ايران
فرامرز اژنگ 2018 -
تحليل عامليت انساني در مواجهه با فضاي مجازي بر اساس نظريه اسلامي عمل و بررسي پيامدهاي آن در تربيت
سمیرا علیرضابیگی 2018 -
تبین و تحلیل سر فصل درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت دوره های تربیت دبیر و ارائه الگویی برای آن
مراد یاری دهنوی 2018 -
بررسي مباني نظري مسئوليت پذيري در اسلام و روشهاي پرورش آن در دانش آموزان دوره ابتدايي
فریبا زیودار 2018 -
بررسي رابطه تربيت اخلاقي و تربيت ديني با تاكيد بر نظر ديويدكار
فهیمه بهرامی 2018 -
بررسي آراء و عملكرد متفكران تربيت ديني غير رسمي در ايران
حسین باغگلی 2018 -
تحليل محتواي كتابهاي داستاني كودكان در ايران از منظر آموزش مفاهيم فلسفي
خدیجه مختاری خوشرودی 2018 -
تبین فلسفی پدیده مرگ بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی و چگونگی آموزش آن به کودکان داغدیده دبستانی
محمد اعبداله 2018 -
بررسي مباني فلسفي اقدام پژوهي و جايگاه اين روش تحقيق در نظام پژوهشي در آموزش و پرورش ايران
هاجرالسادات قاسمی 2018 -
تبين فلسفه تربيتي نهضت عاشورا در سيره و كلام امام حسين (ع) و تحليل محتواي دروس و فعاليت هاي تربيتي مدارس بر اساس آن
امیر نوری زاده 2018 -
بررسي تطبيقي فلسفه تربيتي و تجربيات مدارس اسلامي با نهضت مدارس يسوعي - مطالعه موردي دبيرستان علوي
محمد ضیایی موید 2018 -
بررسي مولفه هاي خلاق حرفه اي در محتواي كتابهاي درسي رشته هاي فني و حرفه اي هنرستان
ولی رضایی حاجی کندی 2018 -
بررسي تحليلي كتابهاي آموزش احكام نوجوانان و نوع رويكرد آنها به ترتيب ديني
زهرا هژبرماهانی 2018 -
تحليل محتواي كتاب علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي با تاكيد بر رويكرد حل مسئله
یونس امیر احمدی 2018 -
بررسي تطبيقي عامليت انسان در ديدگاه افعال گفتاري با نظريه انسان عامل و دلالتهاي تربيتي آن
آزاده بزرگی 2018 -
بررسي رويكرد كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان به كشف و شكوفايي استعدادها بر اساس مباني انسان شناسي سند ملي آموزش و پرورش
علی پارسانیا 2018 -
بررسي استلزام هاي مفهوم انسان عامل در انديشه اسلامي براي تبيين در دوران كودكي
سمیه سادات رضوی طاهری 2018 -
نقد و بررسي رويكرد هاي تربيت اخلاقي در مقاطع سه گانه در مدارس دخترانه مبتني بر ديدگاه گلبرگ
زهره ذاکری 2018 -
بررسي تحليل مفهوم تربيت اسلامي و ارزيابي جايگاه اجبار در آن
محمدرضا باقری رخنه 2018 -
تحليل محتواي برنامه هاي مجري محور كودكان سيما به منظور استخراج مباني ارزش شناسي آن و سنجش آن با مباني ارزش شناسي سند ملي آموزش و پرورش
سعیده فیروزابادی 2018 -
طراحي دوره ي آموزش خانواده براي كمك به افزايش عزت نفس در دانش آموزان مقطع ابتدايي مدارس دخترانه استان گيلان
طاهره قزوینی 2018 -
تبيين مفهوم و مباني تربيت ديني از ديدگاه علامه جعفري و استنتاج اصول و روشهاي تربيتي بر گرفته از آن
کبری امیری 2018 -
استلزامات فلسفه تعليم و تربيت اسلامي در برنامه درس ديني مدارس جمهوري اسلامي ايران
مصطفی مرادی 2018
