رساله های دکتری

1. تبیین و ارزیابی اخلاق از دیدگاه نواندیشان دینی و استنتاج الگوی تربیت اخلاقی
   ماه منیر ایران پور 1403
2. بررسی اندیشه های تربیتی وایتهد درفلسفه پویش جهت ارائه الگویی از آموزش ویادگیری تفکرمحور بانظر به برنامه فلسفه برای کودکان لیپمن
   شب بو حقگو 1402
3. بررسی مولفه های تربیتی داستان های مثنوی معنوی و کاربرد آن در تربیت دوره نوجوانی
   اعظم آصف نیا 1401
4. تبیین رویکرد معنوی به تربیت دینی و ارائه الگویی برای آن در دوره دوم کودکی بر اساس دیدگاه اسلامی (با تاکید بر آرای علامه طباطبایی)
   یداله اقدامی 1401
5. تبیین مبانی فلسفی تفکر و استلزام های آن در پرورش تفکر از منظر رئالیسم انتقادی باسکار و و ارائه الگویی برای پرورش تفکر در برنامه درسی بر اساس آن
   مهری میرزائی رافع 1400
6. پدیدارشناسی مفهوم بیلدونگ و نقد پیامدهای آن در نظام تعلیم و تربیت مدرن بر اساس تفکر مارتین هایدگر
   فلورا عسکری زاده 1400
7. تبیین مفروضه های فلسفی دیدگاه استعاره مفهومی جورج لیکاف و دلالت های آن در آموزش تفکر خلاق
   محمود محمدی 1398
8. بررسی پیامدهای معرفت شناختی و تربیتی زبان های مفهومی و وجودی و فرصت های زبان حجمی برای برون رفت از این پیامدها
   تحسیم الیاسی 1398
9. تبیین رویکرد پدیدار شناسی با تاکید بر آراء مرلوپونتی و بررسی اقتضائات روش شناختی آن در حوزه پژوهشی های تربیتی
   رمضان برخورداری 1396
10. رویکرد اجتماعی به تربیت اخلاقی بر اساس بررسی دیدگاه های منتخب با توجه به دیدگاه تفسیری علامه طباطبایی (ره)
    مریم قاسمی 1396
11. تعامل هنر و خلاقیت در دیدگاه صدر المتالهین و دلالتهای آن در ارائه الگوی تعاملی برای پرورش هنر و خلاقیت
    سید نورالدین محمودی 1396